【題目】下列不屬于生物的共同特征的是（ ）

A. 能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生活需要營(yíng)養(yǎng) C. 都會(huì)行走 D. 對(duì)外界刺激做出一定的反應(yīng)

【答案】C

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，可見都會(huì)行走不屬于生物的共同特征，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙抱對(duì)是進(jìn)行體內(nèi)受精。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特征與其消化功能無關(guān)的是（ ）

A. 小腸很長(zhǎng)，約5-6米

B. 小腸壁內(nèi)有平滑肌，可以緩慢收縮蠕動(dòng)

C. 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

D. 小腸內(nèi)壁有腸腺，分泌的腸液含有多種消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)講究“望、聞、問、切”，其中“切”指的是切脈，這里的“脈”是：（ ）

A.靜脈 B.動(dòng)脈 C.毛細(xì)血管 D.經(jīng)絡(luò)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。

將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（1）1號(hào)試管不變色，2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成_____色。

結(jié)果（2）1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了_____。

結(jié)論：（3）淀粉在人的消化道的_____就開始被消化。饅頭變甜與_____、_____、和唾液的分泌有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，與細(xì)胞分裂無關(guān)的是（ ）

A. 一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞 B. 原細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 D. 液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡合并成一個(gè)液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液不含消化酶的是

A. 胰液 B. 腸液 C. 膽汁 D. 唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在ABO血型系統(tǒng)中，下面四種輸血方案，最佳的是( )

A. O型血輸給AB型血患者 B. O型血輸給A型血患者

C. O型血輸給B型血患者 D. AB型血輸給AB型血患者

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【題目】下圖為人體生長(zhǎng)發(fā)育水平曲線圖，由圖中可以得出的正確信息是（　　）

A.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育不一致

B.身體的發(fā)育在成年期最快

C.神經(jīng)系統(tǒng)在青春期才開始發(fā)育

D.人體的生殖系統(tǒng)在青春期迅速發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案