20.如圖表示膈的運動與呼氣、吸氣的關系的模擬實驗,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中的A模擬的是人體的氣管;圖中的C模擬的是人體的肺,它的主要功能氣體交換場所;圖中E模擬的是人體的膈。
(2)用手向下拉E,D內(nèi)的容積會擴大(填“擴大”或“縮小”),C就會變大(填“大”或“小”),這個過程模擬的是吸氣(填寫“吸”或“呼”)氣過程.

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系,圖中:A代表氣管,B代表支氣管,C代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌,據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中A代表的是人體的氣管,圖中的C氣球模擬的是人體的肺,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,有許多肺泡組成,肺泡是肺的結構與功能的基本單位.肺的主要功能是氣體交換場所;瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)用手向下拉E膈肌,演示了人體的吸氣狀態(tài):這時D胸廓容積擴大→C肺隨著變大擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體吸入肺,這個過程模擬的是吸氣氣過程.
故答案為:
(1)肺;氣體交換場所;膈肌
(2)擴大;大; 吸氣

點評 回答此題的關鍵是要明確吸氣和呼吸時膈肌的變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為桃花結構示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)①②③合稱為雌蕊,④和⑤合稱為雄蕊.
(2)花粉從[④]落到[①]上的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激新發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[③]內(nèi)的卵細胞結合成受精卵,該過程叫受精.
(3)將來能發(fā)育成果實的是[③]子房.
(4)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果,原因是這樣的花只有雄蕊.(填“雄蕊”或“雌蕊”)
(5)在桃花開花的季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn),原因是:陰雨天影響昆蟲活動,導致桃花傳粉不足.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物細胞的結構中,與呼吸作用有密切關系的結構是( 。
A.液泡B.線粒體C.細胞壁D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生理活動中,不屬于排泄的是( 。
A.排汗B.排出尿液
C.排出糞便D.呼出二氧化碳和水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.肺通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.六類營養(yǎng)物種中,能為人體提供能量的一組是( 。
A.糖類、脂肪B.糖類、無機鹽C.脂肪、維生素D.糖類、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,回答下列問題(提示:C表示受精卵)
(1)青蛙的這種發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行體外(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.
(3)青蛙的有性生殖方式為卵生(填“卵生”或“胎生”).
(4)青蛙在繁殖時期特有的一種行為是抱對,這種行為可提高卵的受精率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.中國等六國科學家實施的“人類基因組計劃“要對人類全部染色體的基因進行測位.請你結合學過的知識,指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應該是( 。
A.46條B.23條C.24條D.22條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48小時后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面,如圖所示.在日光下照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色,有的部位沒有出現(xiàn)藍色.該實驗可以證明( 。
①光合作用需要水  ②光合作用需要陽光  ③光合作用需要葉綠素  ④光合作用產(chǎn)生淀粉  ⑤光合作用需要二氧化碳.
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案