A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ⑤⑥ |
分析 肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān).在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡.
解答 解:①肺泡數(shù)目極多,增加了氣體交換的效率,與肺泡氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng),①正確;
②肺泡位于支氣管的末端,只是說明了肺的位置,與肺泡氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無關(guān),②錯(cuò)誤;
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,與肺泡氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng),③正確;
④肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,與肺泡氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng),④正確;
⑤肺泡數(shù)目多,與氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng),⑤正確;
⑥毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度慢,與肺泡氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無關(guān),⑥錯(cuò)誤.
綜上所述,只有①③④⑤符合肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),因此選項(xiàng)A、C均正確.
故選:A、C.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)江內(nèi)的所有生物 | B. | 沱江的水生植物和水生動(dòng)物 | ||
C. | 沱江的全部鯉魚 | D. | 長(zhǎng)江 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射可以通過不完整的反射弧來完成 | |
B. | 只要有反射弧,就必然小現(xiàn)反射活動(dòng) | |
C. | 反射的完成必須通過反射弧來完成 | |
D. | 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 社會(huì)行為 | B. | 覓食行為 | C. | 防御行為 | D. | 生殖行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 營(yíng)養(yǎng)生殖 | C. | 出芽生殖 | D. | 斷裂生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在 | |
B. | 處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在 | |
C. | 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在 | |
D. | 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com