【題目】親緣關(guān)系越近的生物，其細胞色素C的差異氨基酸數(shù)目越相近。人與下列哪種動物的細胞色素C的氨基酸數(shù)目差異最�。ǎ�

A. 黑猩猩B. 向日葵C. 馬D. 水稻

【答案】A

【解析】

親緣關(guān)系越近的生物，細胞色素C的差異越小。

動植物體都有細胞色素C的事實說明動植物具有一定的親緣關(guān)系。親緣關(guān)系越近的生物，細胞色素C的差異越小；親緣關(guān)系越遠的生物，細胞色素C的差異則越大。由此可知，黑猩猩與人的親緣關(guān)系最近，他們的細胞色素C的氨基酸數(shù)目差異最小。

故選：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙生殖和發(fā)育的特點是

A.雌雄同體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

B.雌雄同體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C.雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

D.雌雄異體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，圖中肉眼看不到的生物成分是（ ）

A.動物
B.植物
C.微生物
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微注射轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個性狀的基因是 ．
（2）據(jù)圖我們知道：通過改變鼠的某個基因，其對應的性狀就會發(fā)生變化．這說明基因與性狀之間的
關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程，請回答有關(guān)問題：

（1）圖①在潔凈的載玻片中央，滴一滴 ．
（2）圖②用消毒牙簽的一端，在漱凈的上輕輕地刮幾下．
（3）圖④用夾起潔凈的蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕地蓋在水滴上．
（4）圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加 ， 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤到標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及 “發(fā)送站”的細胞器是 （ ）

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，西瓜的性狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是 （ ）

A. 甜西瓜和薄皮西瓜 B. 大個西瓜和小個西瓜

C. 西瓜皮有條紋和無條紋 D. 西瓜的紅色果肉和黃色果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學之父孟德爾進行過大量的雜交實驗，豌豆雜交實驗尤為經(jīng)典：純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代全為豌豆，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題：
（1）請在圖中序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．

①
②
③
④
（2）將序號按發(fā)育順序排列： ． 這種發(fā)育過程稱為 ． 如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲也是這種發(fā)育類型．
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 ．

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