【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______。
(2)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于甲圖中______(填字母)步驟操作不當引起的。為了看到更大的物像,應選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。
(3)番茄果肉細胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______。番茄果肉屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______(填字母)。
【答案】c→d→b→a 清水 a ②③ 線粒體 A
【解析】
制作臨時裝片的步驟包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染。
(1)甲圖中,a是蓋、b是涂、c是滴、d是取,故甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是c→d→b→a;制作植物細胞臨時裝片在載坡片上滴加的是清水。
(2)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于甲圖中a步驟操作不當引起的。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積,①②是目鏡,③④為物鏡,所以要看到更大的物像,應選用的鏡頭組合是②③。
(3)番茄果肉細胞不含葉綠體,所以含有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體;細胞分化形成組織,組織進一步形成器官,器官構(gòu)成植物體,所以丙圖中A為組織、B為器官,番茄果肉屬于營養(yǎng)組織,屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實行,許多符合生育政策的夫婦準備“生育二孩”,有對夫婦都是有耳垂,已生育一個無耳垂的男孩,準備再生一個孩子,請據(jù)圖回答:
(1)圖中卵細胞是由母親的________產(chǎn)生。
(2)①是________,它是個體發(fā)育的起點。
(3)遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對________,父母均有耳垂,而兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。
(4)若控制人類有耳垂的基因為D,無耳垂的基因為d,則父親的基因組成為________,這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在學習了花的結(jié)構(gòu)后,在家利用家庭常見材料制作了花蕊的模型。用到的材料有細鐵絲、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、綠豆。制作方法是:在乒乓球上打孔,放入一粒綠豆。將乒乓球放入玻璃瓶。用一根吸管一端插入乒乓球,一端升到瓶口。用細鐵絲串一粒花生米綁在玻璃瓶的兩側(cè)。模型成品如圖,得到了老師的肯定。請回答:
(1)此模型模擬了花的主要部分_____的結(jié)構(gòu),其中“花生米”和“細鐵絲”分別模擬_____。
(2)當“吸管”模擬的結(jié)構(gòu)伸長至乒乓球結(jié)構(gòu)內(nèi)時,其內(nèi)的生殖細胞會與“綠豆”模擬的_____結(jié)合,完成植物的受精作用。
(3)櫻桃因色彩鮮艷、口感好而深受大家喜愛,櫻桃內(nèi)的種子是由此圖中的“乒乓球”模擬的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的,而從圖中推出可發(fā)育成_____顆種子。目前市場上有大櫻桃和小櫻桃兩種,大櫻桃皮厚、呈暗紅色,小櫻桃皮薄、呈淺紅色,而這些差異與細胞核內(nèi)_____不同有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題
(1)圖中②的名稱是______,將來發(fā)育成植物體的莖與根的連接部位。
(2)將來發(fā)育成植物體莖和葉的結(jié)構(gòu)是[______]______。
(3)種子萌發(fā)時中最先突破種皮的是______。
(4)菜豆種子萌發(fā)成幼苗所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自[______]______。
(5)種子萌發(fā)需要______、適宜的溫度和充足的空氣等外界條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察人組織切片,看到細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,該部分是( )
A. 神經(jīng)組織 B. 結(jié)締組織
C. 上皮組織 D. 肌肉組織
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