20．小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺，其中小腸是消化吸收的主要場所．

解答 解：小腸是消化和吸收的主要場所，小腸很長，內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸內(nèi)有多種消化液，包括腸液、胰液、膽汁等．胰液和腸液含有多種消化酶，能對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪進行徹底消化，小腸是消化食物的主要場所；小腸壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，小腸能夠吸收水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收進入血液循環(huán)．小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．
故選：小腸

點評 解題的關(guān)鍵是知道小腸是消化吸收的主要場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的敘述，不正確的是（　　）
A．生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡B．生物對維持生態(tài)平衡具有重要作用
C．生態(tài)平衡不受其他因素影響D．自然因素和人為因素影響生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）在心臟的四個腔中，壁最厚，收縮力最強的是左心室，與它相連的血管是主動脈③是肺靜脈，管內(nèi)流動的是含氧豐富的動脈血．
（2）體育鍛煉能是心臟的心肌收縮有力，有利于促進血液在心臟和血管中的循環(huán)流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，細胞數(shù)量越多，細胞體積越小，視野越亮；
放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，細胞數(shù)量少，細胞體積越大，視野越暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下各圖中的動物，屬于昆蟲的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，回答下列問題：

（1）圖中的1將來發(fā)育成[A]葉．
（2）圖中的2將來發(fā)育成[C]側(cè)芽．
（3）圖中的3將來發(fā)育成[B]莖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀并分析資料：
（1）一粒大豆種子能發(fā)育成一顆大豆植株，并能結(jié)出許多大豆種子；一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，雌性青蛙能產(chǎn)生受精卵．
（2）有一種生物能生活在巖石上，它能不斷的分泌出一些物質(zhì)，使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu)．
（3）含羞草亦稱“喝呼草”、“知羞草”．人們觀賞它時，若觸動它的小葉，其展開的葉片會合攏，葉柄下垂，過一段時間又會恢復(fù)原狀．
（4）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米．
上述材料分別說明生物的哪些生命現(xiàn)象？
（1）材料（1）說明生物能生殖和發(fā)育．
（2）材料（2）說明生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．
（3）材料（3）說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
（4）材料（4）說明生物適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的樹木，在它們樹干的橫切面上，常常可以看到一些年輪．一個年輪內(nèi)的木材特點是（　�。�
A．春材到秋材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深
B．春材到秋材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺
C．秋材到春材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺
D．秋材到春材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類有復(fù)雜的運動系統(tǒng)來支撐運動的完成．該運動系統(tǒng)的組成部分有（　　）
A．血液、骨連結(jié)B．骨、關(guān)節(jié)腔、骨骼肌
C．骨、骨連結(jié)、骨骼肌D．骨質(zhì)、關(guān)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案