14.

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:①“皮膚的屏障作用”,屬于第一道防線,因此屬于B、非特異性免疫;
②“唾液中溶菌酶的殺菌作用”,屬于第一道防線,因此屬于B、非特異性免疫;
③當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此“皮膚破損后的發(fā)炎反應(yīng)”,屬于第二道防線,因此屬于B、非特異性免疫;
④“人患過麻疹后就不再換麻疹”是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體,屬于第三道防線,因此屬于A、特異性免疫.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是四類植物的代表植物形態(tài)示意圖,看圖回答.

(1)結(jié)構(gòu)最簡單、最低等的植物是[D]藻類植物,它與其他三類植物比較,它的低等在結(jié)構(gòu)上主要體現(xiàn)為沒有根莖葉的分化.這類植物中既有多細(xì)胞又有單細(xì)胞,請舉個多細(xì)胞的:水綿.
(2)從[B]苔蘚類植物開始出現(xiàn)了莖和葉的分化沒有真正的根;從[A]蕨類植物開始出現(xiàn)了真正的根,A類植物用孢子繁殖后代;從[C]裸子類植物開始出現(xiàn)種子,且種子有一個顯著特點是種子外沒有果皮包被.
(3)由于生殖過程離不開水,A類和B類植物只能生活在陰濕環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列這些相互關(guān)系中,屬于寄生現(xiàn)象的是( 。
A.一只鳥在樹上筑巢B.蝙蝠給仙人牚傳授花粉
C.跳蚤依靠貓的血生活D.貓捕食老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖回答問題:
(1)①DNA,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞壁,④莢膜,⑤細(xì)胞質(zhì),⑥鞭毛.
(2)細(xì)菌的遺傳信息--基因存在于數(shù)字①所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)數(shù)字②所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看,應(yīng)該屬于桿菌.
(5)細(xì)菌進(jìn)行的是分裂生殖,其快速繁殖和形成芽孢的特點,使其無處不在.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是人體卵細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)產(chǎn)生該細(xì)胞的部位是卵巢.
(2)若條件具備,該細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育時,其主要發(fā)育場所是在子宮,而此時所需營養(yǎng)物質(zhì)必須通過胎盤和臍帶從母體獲得獲得;
(3)當(dāng)該細(xì)胞在母體發(fā)育約266天后即成熟,會從母體的陰道產(chǎn)出,這一過程稱為分娩.
(4)青春期女孩比男孩發(fā)育要早(選早或晚),在這個時期,男、女同學(xué)的性器官逐漸發(fā)育成熟,都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,男孩出現(xiàn)遺精,女孩的子宮內(nèi)膜開始脫落形成月經(jīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.觀察黑藻葉片細(xì)胞時,能看到緩慢流動的是( 。
A.葉標(biāo)本B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.

(1)在這些生物中,能進(jìn)行光合作用制造有機物的有B、C、D;能進(jìn)行腐生生活的是G;無根,具有莖和葉的植物是D.(填字母代號)
(2)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?水稻和水杉.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.貓生貓,鼠生鼠.這種現(xiàn)象的生物特征是遺傳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有人乘車時,經(jīng)常感覺暈車,這主要是與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。
A.聽小骨B.前庭和半規(guī)管C.耳蝸D.鼓室

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同步練習(xí)冊答案