1.圖l為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖l中的[1]代表的物質(zhì)是二氧化碳,[2]代表的物質(zhì)是氧氣.物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的葉綠體結(jié)構(gòu).
(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖l中的[2]代表的物質(zhì)是二氧化碳,該生理過(guò)程是在細(xì)胞的線粒體(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的,圖2中能表示呼吸作用的曲線是乙.
(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,圖l中的[2]代表的物質(zhì)是水蒸氣,該物質(zhì)是通過(guò)葉的氣孔進(jìn)入大氣.
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有三種,夜晚進(jìn)行的有二種.

分析 (1)綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.可見(jiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,條件是光;
(2)呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過(guò)程,可見(jiàn)只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用;
(3)蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程;

解答 解:(1)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知:1代表的氣體進(jìn)入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,2代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場(chǎng)所是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體.
(2)從呼吸作用考慮,2是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是線粒體.呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制.因此可以判斷曲線乙表示的是呼吸作用.而曲線甲在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng).可見(jiàn)甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用.
(3)從蒸騰作用考慮:圖1中的2通過(guò)葉片的氣孔散發(fā)到體外的是水蒸氣.葉片的氣孔不僅是氣體交換的窗口而且還是水分散失的門(mén)戶.
(4)在白天三大作用都能進(jìn)行.夜晚由于沒(méi)有光只所以能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用.
故答案為.
(1)二氧化碳;氧氣;葉綠體
(2)二氧化碳;線粒體;乙
(3)水蒸氣;氣孔
(4)三;二

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系,并注意識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.張大爺最近經(jīng)常頭昏、乏力,到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“-”代表未檢出或微量).則該患者的病癥可能是(  )
檢查項(xiàng)目檢查報(bào)告參考值(正常值)
血常規(guī)紅細(xì)胞(RBC)5.2×1012男:4.0~5.5×1012
女:3.5~5.0×1012
白細(xì)胞(WBC)7.6×1094~10×109
血小板(PLT)275×109100~300×109
尿常規(guī)蛋白質(zhì)-未檢出或微量
葡萄糖++未檢出或微量
血壓19.1/13.7kPa12~18.7/8~12kPa
A.高血壓B.炎癥C.糖尿病D.貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示不同的物質(zhì),①、②表示不同的生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)食物中的淀粉經(jīng)過(guò)過(guò)程①,最終變成的物質(zhì)C是葡萄糖.
(2)在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),那么該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的管壁特點(diǎn)是血流速度慢,管壁薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(3)乙細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝產(chǎn)生許多廢物,隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),除A以外的其他廢物可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)作用和腎小管重新收作用形成尿液.
(4)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.例如:某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常水平,并且形成了糖尿,可能是體內(nèi)的胰島素分泌不足造成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.據(jù)圖所示結(jié)構(gòu),回答:

(1)骨骼肌是由[1]肌腱和[2]肌腹兩部分構(gòu)成,其生理學(xué)特點(diǎn)是受到刺激后具有收縮的特性,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,骨骼肌應(yīng)屬于器官層次.
(2)關(guān)節(jié)是由4、5、8(填寫(xiě)序號(hào))三部分構(gòu)成,在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用.
(3)在你立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中,能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[3]關(guān)節(jié)軟骨,當(dāng)你直臂提一重物平穩(wěn)前進(jìn)時(shí),10所處的狀態(tài)是收縮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為生物常見(jiàn)的物質(zhì)交換模型,以下說(shuō)法不合理的是( 。
A.若X為組織細(xì)胞,Y為毛細(xì)血管,則②可表示為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣
B.若X為肺泡,Y為毛細(xì)血管,則血液流經(jīng)Y后,含氧量增加
C.若X為葉肉細(xì)胞,①為水,則Y為葉脈中的導(dǎo)管
D.若X為根毛細(xì)胞,①為水,則Y可表示輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有人聽(tīng)到“酸棗”這兩個(gè)字便有唾液分泌.此反射的高級(jí)中樞是( 。
A.聽(tīng)覺(jué)中樞B.軀體運(yùn)動(dòng)中樞C.語(yǔ)言中樞D.軀體感覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.視覺(jué)形成過(guò)程中視覺(jué)的形成部位在( 。
A.瞳孔B.晶狀體C.視網(wǎng)膜D.大腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.紅細(xì)胞中血紅蛋白的特點(diǎn)是( 。
A.容易與氧結(jié)合,不容易與氧分離
B.容易與二氧化碳結(jié)合和分離
C.不易和氧結(jié)合也不易和氧分離
D.在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.滸苔不具有根莖葉分化,廣泛分布在各海洋中.近年來(lái),國(guó)外把滸苔一類的大型綠藻爆發(fā)稱為“綠潮”,視作和赤潮一樣的海洋災(zāi)害,這主要是因?yàn)闈G苔大量堆積后腐爛會(huì)消耗大童的氧氣,并散發(fā)出惡臭氣味,最終破壞海洋生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)回答:
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(2)資料說(shuō)明海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.在滸苔的腐爛過(guò)程中,有一種肉眼看不見(jiàn)的生物在起作用,該生物是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者.
(3)為降低“綠潮”暴發(fā)頻率,從減少水體污染的角度來(lái)說(shuō),我們要注意做到:禁止使用含磷的洗滌劑.(請(qǐng)舉一例)

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