【題目】我國生物多樣性受到來自各個方面的威脅，為此相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國______》和《中國自然保護綱要》等法律和文件。

【答案】野生動物保護法

【解析】

為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律。

為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一，我國在保護生物多樣性方面做了大量實質(zhì)性工作，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化曲線，下列敘述中不正確的是（　�。�

A.在AB段表示吸氣過程，肋間外肌收縮

B.在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小

C.在AB段，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓

D.在B點、C點，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們用手去觸摸含羞草的葉時，它的葉會很快合起來，這說明含羞草具有的生命特征是（ ）

A. 能夠運動 B. 需要呼吸

C. 能對外界的刺激作出反應(yīng) D. 生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）

A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進行呼吸作用的生物準(zhǔn)確地說是（ ）

A. 動物 B. 植物 C. 微生物 D. 所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍 天高任鳥飛”。下列選項中，哪項是鳥類適于飛行的特點（　　）

A. 有脊柱 B. 善于鳴叫

C. 身體呈流線型 D. 足有四趾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動。高大樹木的葉片細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，起主要作用的是：

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項植物中，被我們食用的部分屬于根的是：

A. 胡蘿卜、紅薯 B. 洋蔥、馬鈴薯

C. 花生、大白菜 D. 西瓜、芝麻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初中后有些男同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己逐漸長出了胡須，聲音也發(fā)生變化了，與出現(xiàn)這些第二性征有直接關(guān)系的物質(zhì)是( )

A. 前列腺 B. 睪丸 C. 精子 D. 雄性激素

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