觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)（     ）
①有性生殖 ②無(wú)性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行

A．①③⑤⑦B．②③⑥⑦C．①④⑥⑦D．①③⑤⑥⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整；
①將兩個(gè)同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對(duì)照
對(duì)照
，其他培養(yǎng)條件
相同
相同
．
③每2天換1/2的水，每天喂幾粒米飯
④
觀察、記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況
觀察、記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況

（2）請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：結(jié)論是
甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？
放回大自然
放回大自然

（4）此實(shí)驗(yàn)以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是
蝌蚪發(fā)育時(shí)間短，便于在較短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)
蝌蚪發(fā)育時(shí)間短，便于在較短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)
，要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是
①④⑤
①④⑤
．（填序號(hào)）
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來(lái)水
（5）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境保持一致．這說(shuō)明
生物能適應(yīng)環(huán)境
生物能適應(yīng)環(huán)境
；在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
的可能性較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?泰安）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩(shī)句反映了蛙類的生活環(huán)境和生殖發(fā)育的季節(jié)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，這是
雄
雄
蛙在鳴叫，這種行為的名稱和意義以此是
繁殖行為，招引雌蛙
繁殖行為，招引雌蛙
．
（2）蛙受精卵的外形特點(diǎn)是
膠狀透明團(tuán)塊，里面有許多深色小點(diǎn)
膠狀透明團(tuán)塊，里面有許多深色小點(diǎn)
．
（3）劉偉同學(xué)很想觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程．于是在青蛙繁殖季節(jié)，從池塘中采集來(lái)青蛙的受精卵放到盛水的玻璃缸中，為了使劉偉同學(xué)能觀察到受精卵發(fā)育成青蛙的過(guò)程，請(qǐng)你為他提出注意事項(xiàng)：
1、玻璃缸內(nèi)應(yīng)放合適的材料，提供水陸兩棲環(huán)境；2、玻璃缸內(nèi)應(yīng)放一些水草或定期換水；3、為青蛙提供食物．
1、玻璃缸內(nèi)應(yīng)放合適的材料，提供水陸兩棲環(huán)境；2、玻璃缸內(nèi)應(yīng)放一些水草或定期換水；3、為青蛙提供食物．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濟(jì)寧模擬）觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)（　�。�
①有性生殖 ②無(wú)性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成
受精卵
受精卵
，其受精方式為
體外受精
體外受精
，像這樣經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖
．
（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化為
尾
尾
→
四肢
四肢
，呼吸器官的變化為
鰓
鰓
→
肺
肺
．
（3）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙，首先要保護(hù)它們的
生活環(huán)境
生活環(huán)境
．
（4）
娃娃魚
娃娃魚
是國(guó)家二級(jí)保護(hù)的兩棲動(dòng)物，生殖發(fā)育特點(diǎn)是
體外受精
體外受精
、
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（5）青蛙的受精卵特點(diǎn)是
膠狀透明物，里面有許多深色小點(diǎn)
膠狀透明物，里面有許多深色小點(diǎn)
，有利于
保護(hù)受精卵
保護(hù)受精卵
．
（6）青蛙的體色為
綠色
綠色
，眼睛大而突出，有利于
對(duì)外界的刺激及時(shí)作出反應(yīng)
對(duì)外界的刺激及時(shí)作出反應(yīng)
．
（7）請(qǐng)你寫出青蛙的發(fā)育
受精卵→蝌蚪→青蛙
受精卵→蝌蚪→青蛙
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
觀察分析圖中1-6過(guò)程，應(yīng)該確定
（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在
水
水
中結(jié)合形成受精卵．其受精方式為
體外受精
體外受精
．
（2）青蛙發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化為
尾
尾
→
四肢
四肢
，呼吸器官的變化為
鰓
鰓
→
肺
肺
．
（3）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù)，我們要保護(hù)青蛙，首先要保護(hù)它的
生活環(huán)境
生活環(huán)境
．其次，
不要隨意捕殺
不要隨意捕殺
．

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