某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是 （ ）

A．只有體循環(huán)

B．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

C．只有肺循環(huán)

D．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營八年級上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是( )

A．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B．②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D．①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酸雨、溫室效應(yīng)、生物多樣性的減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生物多樣性的緊迫性。（4分）

（1）全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 ，造成酸雨的主要?dú)怏w是 。（填二氧化碳或二氧化硫）

（2）有“空中死神”之稱的是 。（填臭氧層空洞、酸雨或溫室效應(yīng)）

（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是（ ）

A、物種多樣性 B、遺傳多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有生命現(xiàn)象的物體叫生物，請判斷并選出以下全是生物的一項(xiàng)（ ）

A、克隆羊、月季、孔雀

B、試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石

C、轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌

D、珊瑚、智能機(jī)器人

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔、寵物狗等哺乳動物的體表一般都具有發(fā)達(dá)的體毛，其主要作用是（ ）

A．防御 B．保溫

C．保護(hù) D．偽裝

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

珊瑚是生物．__________．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從［1］到［2］表示的生理過程是______________ 。

（2）圖中的［4］是由［2］中___________的發(fā)育來的。圖中的［3］是由［2］中的_______發(fā)育來的。

（3）在圖中5所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的______________。

（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北孝感孝南肖港初級中學(xué)七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（ ）

A、分類法 B、實(shí)驗(yàn)法

C、文獻(xiàn)法 D、觀察法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

單純的觀察可以沒有實(shí)驗(yàn)，但是在實(shí)驗(yàn)法中卻離不開觀察。

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同步練習(xí)冊答案