在人類生殖過程中，有時(shí)一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育成兩個(gè)胚胎．這兩個(gè)胚胎繼續(xù)發(fā)育，最終成為兩個(gè)子裔．請(qǐng)你根據(jù)下圖分析回答相關(guān)問題：
（1）產(chǎn)生精子的器官是________．
（2）構(gòu)造M的名稱是________，它與母體子宮內(nèi)的________相連，與母體進(jìn)行物質(zhì)的交換．
（3）過程X通常在女性生殖系統(tǒng)的________部位進(jìn)行．
（4）由圖示情況產(chǎn)生的雙胞胎，性別是否一樣？________．　請(qǐng)你說明你的理由________．

解：（1）、睪丸是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．
（2）、如圖中的M是胎兒的臍帶，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶與母體相互聯(lián)系，進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）、過程X是受精過程，即精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，在正常下，該過程是在女性的輸卵管內(nèi)完成的．
（4）、如圖該圖中的雙胞胎是由一個(gè)受精卵分裂發(fā)育成的，具有相同的遺傳物質(zhì)，因此性別等性狀一樣．
故答案為：（1）睪丸
（2）臍帶；胎盤
（3）輸卵管
（4）一樣；該雙胞胎是由同一個(gè)受精卵分裂產(chǎn)生的
分析：此題主要考查的是人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能、受精、胎兒與母體的關(guān)系及其發(fā)育、雙胞胎等的內(nèi)容，逐一分析解答．
點(diǎn)評(píng)：此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合分析圖形，靈活解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（1）自然界的生命是豐富多彩的，除了遺傳和變異的因素外，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．環(huán)境的多樣性決定了生物的多樣性．生物之所以隨應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．不斷進(jìn)化，即適者生存、不適者被淘汰，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果． 
（2）現(xiàn)有以下動(dòng)物：青蛙、龜、家鴿、牛、蜜蜂等，有人根據(jù)動(dòng)物的不同特征對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)你依據(jù)下列分類的方法寫出①②③的內(nèi)容．

（3）現(xiàn)實(shí)生活中，有些人常被遺傳病所困擾，這些遺傳病都是由于人體內(nèi) DNA、基因或染色體發(fā)生變化而引起的．染色體主要由蛋白質(zhì)和
DNA
DNA
，分子組成，該分子上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做
基因
基因
． 正常人的體細(xì)胞中有染色體 23 對(duì)，其中常染色體是 22 對(duì)．小芳是一個(gè)初三女生，她體細(xì)胞中的染色體應(yīng)該是
22對(duì)+XX
22對(duì)+XX
．（選填“22 對(duì)十 XX”、“22 對(duì)+XY”、“22 對(duì)+YY”）
（4）在人類有性生殖過程中，子女長(zhǎng)得像父母是因?yàn)楦改赴炎约旱倪z傳物質(zhì)通過
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
傳遞給了他（選填“生殖細(xì)飽”、“體細(xì)抱”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖小朋友畫的幾張動(dòng)物畫，它們與我們的生活關(guān)系密切，是人類的好朋友．請(qǐng)回答：

（1）A終生生活在水中，體表覆蓋著
鱗片
鱗片
，用
鰓
鰓
呼吸，用
鰭
鰭
游泳．
（2）地球上種類和數(shù)量最多、分布最廣的一類動(dòng)物是
B
B
（用圖中字母表示）．這類動(dòng)物在其生長(zhǎng)、發(fā)育過程中會(huì)有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象發(fā)生，原因是體外有
外骨骼
外骨骼
．
（3）C類動(dòng)物體表被覆
羽毛
羽毛
，前肢
變成翼
變成翼
，其特有的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸
．
（4）D動(dòng)物體表被
毛
毛
，體內(nèi)由
膈
膈
把體腔分為胸腹兩部分，特有的生殖特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（5）圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是
C、D
C、D
（填字母）．
（6）B與其它動(dòng)物的主要區(qū)別是
B體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，其它動(dòng)物有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．
B體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，其它動(dòng)物有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

（1）自然界的生命是豐富多彩的，除了遺傳和變異的因素外，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．環(huán)境的多樣性決定了生物的多樣性．生物之所以隨應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．不斷進(jìn)化，即適者生存、不適者被淘汰，這是______的結(jié)果．
（2）現(xiàn)有以下動(dòng)物：青蛙、龜、家鴿、牛、蜜蜂等，有人根據(jù)動(dòng)物的不同特征對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)你依據(jù)下列分類的方法寫出①②③的內(nèi)容．

（3）現(xiàn)實(shí)生活中，有些人常被遺傳病所困擾，這些遺傳病都是由于人體內(nèi) DNA、基因或染色體發(fā)生變化而引起的．染色體主要由蛋白質(zhì)和______，分子組成，該分子上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做______． 正常人的體細(xì)胞中有染色體 23 對(duì)，其中常染色體是 22 對(duì)．小芳是一個(gè)初三女生，她體細(xì)胞中的染色體應(yīng)該是______．（選填“22 對(duì)十 XX”、“22 對(duì)+XY”、“22 對(duì)+YY”）
（4）在人類有性生殖過程中，子女長(zhǎng)得像父母是因?yàn)楦改赴炎约旱倪z傳物質(zhì)通過______傳遞給了他（選填“生殖細(xì)飽”、“體細(xì)抱”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）自然界的生命是豐富多彩的，除了遺傳和變異的因素外，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．環(huán)境的多樣性決定了生物的多樣性．生物之所以隨應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．不斷進(jìn)化，即適者生存、不適者被淘汰，這是______的結(jié)果． 
（2）現(xiàn)有以下動(dòng)物：青蛙、龜、家鴿、牛、蜜蜂等，有人根據(jù)動(dòng)物的不同特征對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)你依據(jù)下列分類的方法寫出①②③的內(nèi)容．

魔方格

（3）現(xiàn)實(shí)生活中，有些人常被遺傳病所困擾，這些遺傳病都是由于人體內(nèi) DNA、基因或染色體發(fā)生變化而引起的．染色體主要由蛋白質(zhì)和______，分子組成，該分子上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做______． 正常人的體細(xì)胞中有染色體 23 對(duì)，其中常染色體是 22 對(duì)．小芳是一個(gè)初三女生，她體細(xì)胞中的染色體應(yīng)該是______．（選填“22 對(duì)十 XX”、“22 對(duì)+XY”、“22 對(duì)+YY”）
（4）在人類有性生殖過程中，子女長(zhǎng)得像父母是因?yàn)楦改赴炎约旱倪z傳物質(zhì)通過______傳遞給了他（選填“生殖細(xì)飽”、“體細(xì)抱”）

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科目：初中生物 來源：深圳市歷年中考生物分類匯編6：《生物進(jìn)化、遺傳和變異》（解析版） 題型：填空題

（1）自然界的生命是豐富多彩的，除了遺傳和變異的因素外，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．環(huán)境的多樣性決定了生物的多樣性．生物之所以隨應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響也是至關(guān)重要的．不斷進(jìn)化，即適者生存、不適者被淘汰，這是    的結(jié)果． 
（2）現(xiàn)有以下動(dòng)物：青蛙、龜、家鴿、牛、蜜蜂等，有人根據(jù)動(dòng)物的不同特征對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)你依據(jù)下列分類的方法寫出①②③的內(nèi)容．

（3）現(xiàn)實(shí)生活中，有些人常被遺傳病所困擾，這些遺傳病都是由于人體內(nèi) DNA、基因或染色體發(fā)生變化而引起的．染色體主要由蛋白質(zhì)和    ，分子組成，該分子上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做    ． 正常人的體細(xì)胞中有染色體 23 對(duì)，其中常染色體是 22 對(duì)．小芳是一個(gè)初三女生，她體細(xì)胞中的染色體應(yīng)該是    ．（選填“22 對(duì)十 XX”、“22 對(duì)+XY”、“22 對(duì)+YY”）
（4）在人類有性生殖過程中，子女長(zhǎng)得像父母是因?yàn)楦改赴炎约旱倪z傳物質(zhì)通過    傳遞給了他（選填“生殖細(xì)飽”、“體細(xì)抱”）

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