【題目】保護(hù)動物的多樣性要在____________、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、_____________。

【答案】 遺傳物質(zhì) 法制教育和管理

【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是

A.1是主動脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快

B.3是左心室,心臟四個腔中,左心室的壁最厚

C.4與5之間有防止血液倒流的瓣膜

D.4、5、6內(nèi)流的均是動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖_____表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)_____流回心房。圖_____表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進(jìn)入心室。

(2)心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中,_____關(guān)閉,防止血液倒流入心房。

(3)A血管與心房相連,流動脈血,B血管與心室相連,流靜脈血。A、B血管分別是_____

A.主動脈、肺動脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動脈、肺靜脈 D.肺靜脈、肺動脈

(4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,這是_____循環(huán)途徑;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,這是_____循環(huán)途徑。

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【題目】月經(jīng)來潮說明:( )

A. 女子已經(jīng)懷孕 B. 卵細(xì)胞已經(jīng)受精 C. 卵細(xì)胞沒有受精 D. 女子即將分娩

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【題目】以下為隨州市特色蔬菜﹣泡泡青(青菜)科研小組繪制的三幅圖,圖甲表示大棚內(nèi)泡泡青葉片氣孔的氣體交換情況,圖乙為泡泡青葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖丙為泡泡青大棚內(nèi)(測試期大棚呈關(guān)閉狀態(tài))一天24小時所測到的二氧化碳含量的變化曲線,請據(jù)圖回答:

1)結(jié)合圖甲、圖乙的信息,寫出泡泡青葉肉細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器是_____。(用文字填寫)

2)在圖甲所示的三大生理活動中,白天能進(jìn)行的生理活動有_____,夜晚能進(jìn)行的生理活動有_____。(2個空都用圖甲中的字母來填寫)

3)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中1824時曲線變化的含義是_____,24小時中,泡泡青植株中有機(jī)物積累最少的時刻是_____時左右。

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【題目】花粉管進(jìn)入胚珠的路線是(

A. 珠孔柱頭花柱子房 B. 柱頭子房花柱珠孔

C. 柱頭花柱子房珠孔 D. 柱頭花柱子房珠被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨在運(yùn)動中的作用依次是(  )

A. 連接、支點(diǎn)、杠桿 B. 杠桿、支點(diǎn)、動力

C. 動力、支點(diǎn)、杠桿 D. 杠桿、動力、支點(diǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題。

1)屬于動物細(xì)胞的是_____圖。動物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榧?xì)胞中沒有_____。(填名稱)

2)起保護(hù)和支持作用的是_____。(填標(biāo)號)

3[④]_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。

4)動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“狗拿耗子”屬于攻擊行為。 _______

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同步練習(xí)冊答案