如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于______,其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過______制造的.
(2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,魚、蝦屬于______.在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物,它們的作用是分解有機(jī)物,它們是______.
(3)如果向該池塘中投放一些大黑魚(肉食類魚類),則池塘中的小魚數(shù)量會(huì)______,寫出這條食物鏈:______.

答;(1)生物圈中所有生物的能量來(lái)源都是陽(yáng)光,綠色植物通過光合作用制造出有機(jī)物來(lái).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌屬于分解者.
(3)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.
故答案為:(1)光;光合作用;
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌等(微生物);
(3)減少;水草→小魚→大黑魚.
分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物的能量來(lái)源是太陽(yáng),綠色植物通過光合作用能制造有機(jī)物.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物),消費(fèi)者(動(dòng)物),分解者(細(xì)菌和真菌等).
(3)投放大黑魚后,出現(xiàn)了這樣的一條食物鏈:水草→小魚→大黑魚,所以小魚的量會(huì)減少.
點(diǎn)評(píng):本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,重點(diǎn)掌握有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質(zhì)和能量的流動(dòng)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?莆田)如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物,請(qǐng)分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者有
魚、蝦
魚、蝦
.圖中沒有畫出的生物部分是
分解者
分解者
,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
,能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著
食物鏈
食物鏈
和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(3)該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚,那么小魚的數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)
減少
減少
.一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、水草、浮萍
水綿、水草、浮萍
,魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自
光能
光能

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
,一段時(shí)間后,該池塘各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.
(3)如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
黑魚
黑魚
,其原因是
DDT會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)富集
DDT會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)富集

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)存有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.據(jù)圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
,在該生態(tài)系統(tǒng)中,非生物成分有
陽(yáng)光、空氣和水
陽(yáng)光、空氣和水

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
,寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈
水草→蝦→小魚→大黑魚
水草→蝦→小魚→大黑魚

(3)如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染.那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
大黑魚
大黑魚

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)的能量最終都來(lái)自
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水稻、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.
精英家教網(wǎng)
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
 
,消費(fèi)者是
 
.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物部分是
 
,非生物部分是
 

(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自
 
.該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物來(lái)源于生產(chǎn)者的
 
作用.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
 

寫出這條食物鏈:
 

一段時(shí)間后,該池塘各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
 
狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)水草、浮萍、水綿是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者.魚、蝦是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)在此池塘生態(tài)系統(tǒng)中,肯定存在但沒有表現(xiàn)出來(lái)的生物是
腐生的細(xì)菌和真菌
腐生的細(xì)菌和真菌
,它在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于
分解
分解
者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中非生物成分有
陽(yáng)光、水、泥沙、空氣
陽(yáng)光、水、泥沙、空氣
等.

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