【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢，是由 、 、

。

【答案】簡單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生。

【解析】

試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

故答案為：簡單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示幾種常見植物分類表，表中四種植物親緣關(guān)系最近的是（　�。�

A.玉米和小麥
B.銀杏和大豆
C.銀杏和玉米
D.大豆和小麥

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【題目】常吃海帶、裙帶菜等，可預(yù)防的疾病是（ ）

A．侏儒癥 B．地方性甲狀腺腫 C．冠心病 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的部分操作示意圖，請回答：

（1）用字母和箭頭寫出正確的操作順序_________。

（2）B中滴的是_________，目的是_________。

（3）簡述操作A時的方法和目的?

（4）如果在D過程中滴的水太多，材料和蓋玻片容易浮動，應(yīng)如何處理?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于軟體動物的是（ ）

A．蝦 B．梭子蟹 C．章魚 D．海蟄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。

①輔助生殖技術(shù) ；②轉(zhuǎn)基因技術(shù) ；③仿生技術(shù) ；④克隆技術(shù) ；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）填寫圖中各部分的名稱：

A_________；B__________________；C_________；D_________；，E__________________；F_________；G_________。

（2）能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是_________和_________。將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的_________。將來發(fā)育成根的是圖中的_________。

（3）玉米種子的_________和_________愈合在一起，不易分開，通常所說的玉米種子實際為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物

C．生物能影響環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是 ，內(nèi)流 血．圖中7所指的是 ，內(nèi)流 血．

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ；

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是 ．

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ，它是 循環(huán)的起點．

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