(2011?湖州)健康人排出的尿液中一般不會有( 。
分析:尿的形成包括腎小球、腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收,據(jù)此答題.
解答:解:血液流經(jīng)腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用,過濾到腎小囊中,形成原尿.當原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里.原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.所以,血漿、原尿和尿液的區(qū)別為:血漿和原尿的區(qū)別在于原尿沒有大分子的蛋白質(zhì);而原尿和尿液的區(qū)別在于尿液沒有葡萄糖.因此健康人排出的尿液中一般不會有葡萄糖.
故選C
點評:理解尿的形成過程,注意比較血漿、原尿和尿液成分的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?聊城)下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位:克/100毫升),從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是( 。 

    成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽 尿素
    90 8.00 0.10 0.72 0.03
    98 0.03 0.10 0.72 0.03
    96 0.00 0.00 1.10 1.80

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?蘇州)下列各項物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,屬于抗原的是( 。
    ①輸入到A 型血患者體內(nèi)的B型血細胞  ②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗
    ③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細胞         ④移植到燒傷患者面部的自身腿部皮膚.

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    (2011?寧夏)在今年5月12日中國“防災(zāi)減災(zāi)日”創(chuàng)意活動中,某校九年級學(xué)生設(shè)計了一個“防災(zāi)救援包”.包內(nèi)裝有礦泉水、饃片、急救藥品、紗布綳帶條、繩子、口哨、收音機、手電筒等,引起了同學(xué)們的興起,大家結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識獻計獻策,請你參與其中,分析回答.
    (1)“防災(zāi)救援包”中的饃片能為人體提供含
    淀粉
    淀粉
    較多的營養(yǎng)物質(zhì)、被救傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶等食物,因為人體受損組織的修復(fù)需要大量的
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)

    (2)某戰(zhàn)士參與救援時不慎劃傷手指,傷口少量出血后自動凝固止血,起止血、凝血作用的是
    血小板
    血小板
    .發(fā)現(xiàn)被救傷員有較多出血時,可根據(jù)出血類型,用“防災(zāi)救援包”中的
    紗布綳帶條
    紗布綳帶條
    進行現(xiàn)場扎綁止血.健康成年人一次損失血量最多不超過
    400毫升
    400毫升
    ,對身體不會產(chǎn)生太大影響.對危重傷員需要大量輸血時,應(yīng)注意的輸血原則是
    同型輸血
    同型輸血

    (3)某同學(xué)認為,遇險等待救援時可飲用自己的尿液以補充身體所需.健康人的原尿與血液成分相比較,原尿中不含
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    血細胞
    血細胞
    ,這是由于
    腎小球的過濾作用
    腎小球的過濾作用
    .健康人每天形成的原尿約為150mL,而每天排出的尿液約為1.5L,這是由于
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用

    (4)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),地震發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門會及時對災(zāi)區(qū)生活用水進行消毒處理,對兒童進行甲肝、乙腦等疫苗的強化接種,這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    保護易感人群
    保護易感人群

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?衡陽)健康人一天能形成150升左右的原尿,而每天排出的尿液卻只有1.5升左右.導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是( 。

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    同步練習(xí)冊答案