分析 (1)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;
(2)綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細(xì)胞有葉綠體、線粒體和氣孔,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,綠葉是光合作用造成有機(jī)物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量;蒸騰作用主要是通過(guò)葉片上的氣孔來(lái)蒸騰水分的.
解答 解:(1)葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營(yíng)養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成葉,可見(jiàn)在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官.
(2))綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程.叫做光合作用.反應(yīng)式:
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水;場(chǎng)所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用.用公式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所.由圖可知,[A]代表線粒體,①代表氧氣,②代表二氧化碳.
(3)植物白天能進(jìn)行光合作用,當(dāng)光照強(qiáng)度不大時(shí),光合作用制造的有機(jī)物小于或等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,因此正午之前有機(jī)物的積累量不變或變化不大,隨著光照增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度增大,有機(jī)物開(kāi)始積累,到下午2時(shí)左右光合強(qiáng)度達(dá)到最大,有機(jī)物量達(dá)到最多,后光照減弱,光合強(qiáng)度降低,有機(jī)物量開(kāi)始減少,觀察圖象,B符合題意.
(4)①圖中裝置是隔水加熱酒精脫色,采用的是將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再把小燒杯放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,酒精變?yōu)榫G色,葉片完全變成黃白色脫色完成.
②氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù),是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成.葉片內(nèi)有氣體,因此放入熱水中,氣體受熱膨脹,從氣孔逸出,故看到有氣泡冒出.而綠葉在光下制造有機(jī)物、葉片光合作用釋放氧氣都需要在光下才能進(jìn)行;探究葉片呼吸作用釋放二氧化碳需要用到澄清的石灰水.因此如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是葉片正面和背面的氣孔一樣多嗎?.
故答案為:(1)器官
(2)二氧化碳、線粒體
(3)B
(4)①使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中
②圖乙實(shí)驗(yàn)裝置要探究的問(wèn)題是葉片背面的氣孔比正面多嗎?(或正面的氣孔比背面多嗎或正面與背面的氣孔一樣多嗎)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸騰作用和氣孔的分布等有關(guān)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 世界上沒(méi)有兩種相同的樹(shù)葉 | B. | 一母生九子,連母十個(gè)樣 | ||
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A. | 雄娃求偶 | B. | 雌蛙求偶 | C. | 雄蛙報(bào)警 | D. | 雌娃戲水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 | B. | 神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | ||
C. | 激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | D. | 血液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 | |
B. | 植物開(kāi)紅花,是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的 | |
C. | 金魚(yú)呈紅色,是因?yàn)槠浼?xì)胞液中含有紅色的物質(zhì) | |
D. | 線粒體和葉綠體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基本單位是種 | B. | 單位越大物種越多 | ||
C. | 單位越小親緣關(guān)系越遠(yuǎn) | D. | 最大單位是界 |
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