A. | 調(diào)查的路線和方法 | B. | 調(diào)查的時(shí)間和范圍 | ||
C. | 調(diào)查的方案和范圍 | D. | 調(diào)查的目的和對(duì)象 |
分析 調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析.
解答 解:為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱(chēng)為調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問(wèn)題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù).調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).校園垃圾分類(lèi)的調(diào)查,不需用募捐調(diào)查費(fèi)用.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求,不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揚(yáng)子鱷 | B. | 大熊貓 | C. | 褐馬雞 | D. | 扭角羚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米粒是種子 | B. | ⑤在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮 | ||
C. | ③可發(fā)育成新植物體的莖和葉 | D. | ①儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要互幫互助 | B. | 互不理睬 | ||
C. | 要自尊自愛(ài) | D. | 要建立真誠(chéng)的友誼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞液存在于液泡中 | ||
C. | 植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | D. | 所有的植物細(xì)胞都有葉綠體 |
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