【題目】把切下的馬鈴薯帶芽塊莖種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：營(yíng)養(yǎng)生殖是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)進(jìn)行繁殖，只有高等植物具有根莖葉的分化，因此，它是高等植物的一種無(wú)性生殖方式，低等的植物細(xì)胞不可能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖，而出芽生殖是低等動(dòng)物的一種無(wú)性生殖方式；例如：馬鈴薯利用芽進(jìn)行繁殖是利用塊莖進(jìn)行繁殖，它是營(yíng)養(yǎng)生殖而不是出芽生殖；因此題干錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
出芽生殖是指由細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體．是一種特殊的無(wú)性生殖方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.人的眼皮有單眼皮與雙眼皮
B.狗的長(zhǎng)毛與白毛
C.人的身高與體重
D.豌豆的高莖與白花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于（ ）
A.子葉
B.胚乳
C.胚軸
D.胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（　�。�
A.變異對(duì)生物的生存都是不利的
B.由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的
C.變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代
D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物生活需要的有機(jī)物可以由根從土壤中吸取。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞中一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A. A表示顯性基因

B. 如果A來(lái)自母方，則a來(lái)自父方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A所控制的性狀

D. a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)，也不能遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在人體消化道內(nèi)開(kāi)始消化的部位依次是（ ）

A. 胃、小腸、口腔B. 口腔、胃、小腸

C. 口腔、小腸、胃D. 胃、口腔、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)畫(huà)片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進(jìn)了羊群。然后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開(kāi)始調(diào)查，當(dāng)詢問(wèn)大灰狼時(shí)，大灰狼剛一張嘴說(shuō)話，就被老綿羊爺爺識(shí)破了。結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

（1）圖中①是_____，②是______，④是_____。

（2）“老綿羊爺爺”斷定為圖_____是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是_____，與肉食生活相適應(yīng)。

（3）①的作用是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱：①_____②_____③_____

（2）血液在標(biāo)號(hào)_____處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)，該血管管壁只由_____構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

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同步練習(xí)冊(cè)答案