3．下列疾病中，可以通過接種疫苗來預(yù)防的是（　　）
A．色盲B．軟骨病C．大脖子病D．甲型H1N1流感

分析 疫苗是用減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種到人體后，能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來消滅某一特定的病原體，起到預(yù)防某種傳染病的目的．

解答 解：計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．色盲、軟骨病、大脖子病都不是傳染病，不能通過接種疫苗來預(yù)防；甲型H1N1流感是由病毒引起的傳染病，可以通過接種甲型H1N1流感疫苗預(yù)防．
故選：D．

點評 只要熟練掌握了計劃免疫的概念，仔細分析題中的敘述，結(jié)合題意，即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑中，正確的是（　�。�
A．母體→臍帶→胎盤→胎兒B．母體→胎盤→臍帶→胎兒
C．胎盤→母體→臍帶→胎兒D．臍帶→母體→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．比利時胚胎學(xué)家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律．假設(shè)一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因（如圖），請分析回答：
（1）請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細胞內(nèi)的染色體（包括上面的基因）．
（2）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關(guān)性狀與親代中的雄性（選填：雌性；雄性）親本一致．
（3）比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，而是每對染色體中的一條（選填：每對染色體中的一條；形態(tài)大小相同的染色體）進入精子或卵細胞．你認為這對遺傳有什么重要意義？保證子代獲得親代的整套遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)目均為23對或46條；
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別精子和卵細胞，他們的染色體數(shù)目為23條；
（3）B過程為受精，形成的e細胞為受精卵，它的染色體數(shù)目為23對；
（4）C為發(fā)育過程，胎兒在母體內(nèi)所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過母體的胎盤獲得的；
（5）如果此對夫婦都為單眼皮，控制其單眼皮的基因型分別為hh、hh，那么，從理論上來推斷，圖中女孩的眼皮為單眼皮，控制女孩眼皮的基因型是hh．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某同學(xué)“顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的圖象，請據(jù)圖判斷：
（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象可能是③；√
（2）由④到⑤，需要進行的操作是調(diào)節(jié)反光鏡；×
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向左上角移動；×
（4）由⑤到②，首先需要進行的操作是移動裝片；×
（5）無論他怎樣努力，視野中也看不見細胞壁．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）該食物網(wǎng)中有5條食物鏈．請寫出最長的食物鏈：青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（2）該食物網(wǎng)中，貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競爭關(guān)系．
（3）如果人類大量捕殺青蛙，則短時間內(nèi)此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲數(shù)量增多．
（4）如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在貓頭鷹體內(nèi)積累最多．
（5）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，該食物網(wǎng)還須增加的成分是分解者和非生物成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．目前，我國兒童白血病發(fā)病率位居兒童腫瘤的首位，骨髓移植是治療白血病的有效措施，因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞（如圖所示），這一過程稱為細胞的（　�。�
A．分裂B．分化C．生長D．突變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于特異性免疫的是（　　）
A．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物B．皮膚的角質(zhì)層能有效防止細菌侵入
C．溶菌酶破壞病菌細胞壁，溶解病菌D．感染了牛痘病毒的人不會再得天花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“人有人言，獸有獸語”．下列不屬于動物的“語言”的是（　　）
A．昆蟲分泌性外激素引誘異性B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓圈舞
C．老母雞“咯咯”地召喚小雞D．烏賊遇到敵害釋放墨汁

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同步練習(xí)冊答案