為了比較蔬菜中維生素C的含量,李明同學(xué)根據(jù)維生素 C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，觀察結(jié)果如下：

蔬菜汁種類

黃瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

蔬菜汁滴加量

14滴

8滴

15滴

11滴

試問：哪種蔬菜中維生素 C含量最多（ ）

A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（ ）

①基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段；

②基因存在于染色體上；

③基因是控制生物性狀的基本單位

④生物的性狀是由基因表現(xiàn)出來；

⑤基因在體細胞中是成對存在的；

⑥基因在所有的細胞中都是成對的。

A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①③④⑤ D、②③④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學(xué)人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為關(guān)節(jié)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A． 4是光滑的關(guān)節(jié)軟骨

B． 1內(nèi)外都有堅韌的韌帶

C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D．關(guān)節(jié)的靈活性只與關(guān)節(jié)軟骨有關(guān)

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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學(xué)人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞→組織→器官→植物體

B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管起 作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是。

（4）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行 消化，又能進行 消化。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定脈搏的一般部位是在（ ）

A．橈動脈 B．肱動脈

C．腕動脈 D．尺動脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在通氣不良的室內(nèi)時間過長，會感到頭暈、疲勞，這是因為（ ）

A．活動少，呼吸頻率低

B．長時間學(xué)習(xí)、工作，大腦有輕微損壞

C．室內(nèi)缺氧，二氧化碳增多

D．沒有參加體育鍛煉，肺活量減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1） 心臟分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是[ ] ，在圖中流動脈血的心腔及血管有 （用字母表示）。圖中屬于靜脈血管有 （用字母表示）。

（2） 圖中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有 。（用字母文字表示）。

（3）肺循環(huán)開始于圖中[ ] ，終止于[ ]

（4）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（ ）

A． ab段表示該植物不進行光合作用

B． bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C． b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

D． cd段表示該植物的光合作用不再進行

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