【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體中央有消化腔,有口有肛門(mén) B.身體呈圓筒形、有口無(wú)肛門(mén)
C.身體呈圓筒形、身體分節(jié) D.身體中央有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)遼闊的土地上,生長(zhǎng)著種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)的綠色植物,但目前我國(guó)植被保護(hù)面臨的形式十分嚴(yán)峻.如圖揭示了毀壞森林可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果﹣﹣﹣人類(lèi)和其他動(dòng)物賴以生存的環(huán)境遭到破壞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)在我國(guó)的植被中,占據(jù)主體的是 ;但是在我國(guó)一些適宜植物生長(zhǎng)的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山,你認(rèn)為的原因是 .
(2)你理解的這幅漫畫(huà)的寓意是 .
(3)請(qǐng)你為“保護(hù)森林”設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號(hào): .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年大白菜喜獲豐收,致使多地白菜價(jià)格暴跌,請(qǐng)問(wèn)白菜豐收的物質(zhì)主要來(lái)自于
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
B.土壤中的無(wú)機(jī)鹽
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼻咽部受到病菌感染時(shí),易引起中耳炎,最可能的原因是( )
A.病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳 B.病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳
C.病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳 D.病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的血液循環(huán)可以分為_____循環(huán)和_____循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是_________ 的,它們?cè)?/span>_________內(nèi)匯合,組成一條完整的循環(huán)途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白鷺在空中盤(pán)旋,魚(yú)在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.飛行、游泳、爬行
B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飛行、游泳、奔跑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí),將120粒大小基本一致、自身具備萌發(fā)能力的大豆種子平均分成四組,分別放入四套裝置中。各裝置的設(shè)置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
裝置 | 條 件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
光照 | 水分 | 空氣 | ||
甲 | 光照下 | 適量 | 充足 | 萌發(fā) |
乙 | 黑暗中 | 適量 | 充足 | 萌發(fā) |
丙 | 黑暗中 | ① | 充足 | 不萌發(fā) |
丁 | 光照下 | 適量 | ② | 不萌發(fā) |
(1)表格中的①、②對(duì)應(yīng)的環(huán)境條件分別是_____。干燥、不充足通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論是_____。
(2)植被茂盛的林區(qū),夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。
(3)昆崳山是一個(gè)生物資源豐富的生態(tài)系統(tǒng),如圖是其中部分生物組成的食物網(wǎng)。
①此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈;生物間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的共有_____組。
②此食物網(wǎng)中脊椎動(dòng)物所屬的類(lèi)群從低等到高等的排序是_____。
(4)2018今年5月,我國(guó)“月宮365”實(shí)驗(yàn)圓滿結(jié)束!霸聦m一號(hào)”是一個(gè)由人、植物、動(dòng)物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。
①“月宮一號(hào)”中的志愿者將秸稈粉碎,制成_____來(lái)培養(yǎng)蘑菇。
②與昆崳山生態(tài)系統(tǒng)相比,“月宮一號(hào)”穩(wěn)定性較差,原因是_____。
(5)生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn),_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核
B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA
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