【題目】近幾年，霧霾在我國華東、華北地區(qū)時有發(fā)生。我市在治理霧霾方面采取了“嚴(yán)禁焚燒秸稈”“嚴(yán)禁小鍋爐取暖”等措施，使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學(xué)在“關(guān)注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是

A. 發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放量B. 增加火力發(fā)電

C. 提倡騎自行車或步行的方式出行D. 擴(kuò)大綠化面積

【答案】B

【解析】

霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒。

汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生，故A正確；大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳，故B錯誤；綠色出行，可減少能源的消耗，有利于減少霧霾天氣發(fā)生，故C正確；大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列染色體組成以及數(shù)量的表示有可能是人類精子的是（）

A. 44條常＋XX B. 22對常＋Y C. 22對常＋XY D. 22條常＋X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不能作為變異實(shí)例的是（ ）

A. 羊有角，馬沒有角 B. 奶牛產(chǎn)奶量高，畜用牛生產(chǎn)奶量低

C. 人的耳朵有耳垂和無耳垂 D. 某人的視力由正常變成近視

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料后請回答下列問題：

資料一：小白鼠的活動區(qū)域一般只限于隱蔽處，它們一旦進(jìn)入空曠的地方就會 設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次 “走錯路”，終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有的小白鼠可以很快找到出口，而 有的小白鼠卻要經(jīng)過較多次的失敗后才能找到出口。

資料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能 力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等 大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）資料一中小白鼠的“尋墻行為”屬于____行為。

（2）“小白鼠經(jīng)過多次‘走錯路’，終于找到出口�！泵枋龅氖切“资蟮男袨�，這種行為不是生來就有的，而是需要通過____和____逐漸建立起來。動物的_____行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越____， 該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料二判斷，白蟻具有____行為，它們是營____生活的動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯誤的是

A. 夜盲癥——缺乏維生素AB. 佝僂病——老年人缺乏含鈣的無機(jī)鹽

C. 貧血——缺乏含鐵的無機(jī)鹽D. 糖尿病——胰島素分泌不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長、吸收等生命活動所需的動力，來自下列哪一生理活動？（　　）

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 輸導(dǎo)作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其各自主要功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分

B. 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

C. 植物人的小腦可能沒有受到損傷

D. 脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于軟體動物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 蝸牛 C. 烏賊 D. 海馬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下，請分析回答：

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫的環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

（1）通過A與B的對照實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：______________________________。

（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平應(yīng)選C組與______形成對照，C組中的①的條件是______。

（3）通過小平的實(shí)驗(yàn)，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案