【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)作物可以有效促進(jìn)家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費(fèi)者喜愛,下圖是蘋果園大棚的蘋果及葉片進(jìn)行的生理活動過程、大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖。根據(jù)所學(xué)回答:
(1)果農(nóng)在天冷時會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi),升溫的同時還可以提高______的濃度,增強(qiáng)蘋果的________作用。
(2)圖一中,蘋果白天進(jìn)行的生理活動是________(填字母)。
(3)圖二中能表示圖一中 A 過程的曲線是__________,參與 A 過程的場所在細(xì)胞的________中。
(4)圖三是一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖:
①該圖中 e 點(diǎn)二氧化碳的吸收量下降最低的原因是____________________________。
②b 點(diǎn)二氧化碳吸收量為0,說明_________________________________________________。
③圖中蘋果有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是________(填字母)。
【答案】二氧化碳 光合 A、B、C 乙 線粒體 陽光和蒸騰作用過強(qiáng),植物為了保持水分,使氣孔關(guān)閉 光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 g
【解析】
圖一中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。圖二中甲代表光合作用曲線,乙代表呼吸作用曲線。圖三中a點(diǎn)之前只進(jìn)行呼吸作用,a~b之間呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,b~g之間光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。
(1)煤炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,所以把蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,蘋果的光合作用會增強(qiáng)。
(2)圖一中,C吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示光合作用;B釋放水蒸汽,表示蒸騰作用;A吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進(jìn)行C光合作用、A呼吸作用和B蒸騰作用。
(3)圖二中甲6點(diǎn)~18點(diǎn)進(jìn)行光合作用,乙時刻進(jìn)行,是呼吸作用?梢,能表示圖一A呼吸作用的是曲線乙。呼吸作用的場所是線粒體。
(4)①在光照過強(qiáng)的情況下,蒸騰作用加強(qiáng),植物關(guān)閉氣孔,可以減少水分的散失,并且影響二氧化碳的吸收,導(dǎo)致光合作用減弱;因此e點(diǎn)二氧化碳的吸收量下降最低是因為陽光和蒸騰作用過強(qiáng),植物為了保持水分,使氣孔關(guān)閉。
②b點(diǎn)時,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳剛好被光合作用吸收,即此時植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,因此二氧化碳的吸收量為0。
③g點(diǎn)時,植物進(jìn)行了一天的光合作用,積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_________________部分和___________者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物______,食草動物的數(shù)量總比食肉動物_______。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是___________關(guān)系,這樣就形成了___________。本圖中有______ 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成___________。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為______________________。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將______________。
(6)在一定條件下,該生態(tài)系統(tǒng)能夠較長時間維持穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力,但是這種能力是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣組對生物進(jìn)行了分類,將海豹、蝌蚪、藻類、螃蟹歸為一類,將大象、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類,則他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 用途
C. 生活環(huán)境 D. 數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近視眼的根本原因是( )
A. 晶狀體過度變凸不能恢復(fù)成原狀
B. 角膜過度變凸不能恢復(fù)成原狀
C. 玻璃體過度變凸不能恢復(fù)成原狀
D. 視網(wǎng)膜過度變凸不能恢復(fù)成原狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的消化器官小腸由多種組織組成,下列在小腸壁中找不到的組織是( 。
A. 上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C. 肌肉組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對基因控制(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。如圖甲是一個家族眼睛顏色的遺傳情況,圖乙所示人的生殖過程中,一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段,請分析回答:
(1)由圖甲家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷,4和5的基因分別是_____、_____。
(2)7和8的子女中,有兩個是雙胞胎,其生殖過程如圖乙所示,據(jù)此可知_____、_____(填序號)是雙胞胎,A和B所含的性染色體分別是_____、_____。
(3)如果3和4再生一個孩子,則這個孩子的眼睛顏色是藍(lán)色的概率是________。9的眼睛顏色為藍(lán)色,與父母眼睛顏色不同,這種變異屬于________的變異。
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