【題目】某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)（如圖）．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

裝置

實驗結(jié)果

A

種子不萌發(fā)

B

種子萌發(fā)

C

種子不萌發(fā)

（1）該同學(xué)設(shè)計的探究實驗中有 組對照實驗；可以得出 是影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

（2）實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒，目的是 。

（3）若要再探究光照對玉米種子萌發(fā)的影響，你的實驗方案是 。

【答案】（1）2；水分和溫度

（2）防止出現(xiàn)偶然性

（3）再設(shè)計一個培養(yǎng)皿D和B一樣，將B放在光下，放在黑暗中。

【解析】

試題（1）A、B形成一組對照實驗，變量是水分，B萌發(fā)，A不萌發(fā)，可以得出水分是種子萌發(fā)的條件；B、C形成對照實驗，變量是溫度，B萌發(fā)，C不萌發(fā)，可以得出溫度是種子萌發(fā)的條件。

（2）為了防止實驗的偶然性，實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒。

（3）若要再探究光照對玉米種子萌發(fā)的影響，可這樣設(shè)計：再設(shè)計一個培養(yǎng)皿D和B一樣，將B放在光下，放在黑暗中。

練習(xí)冊系列答案
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（1）小麗手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于反射，完成該反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是（用序號和箭頭表示）,它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱作。
（2）小麗縮手時，肱二頭肌處于狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；若圖中的②受損，則該反射（填“能”或“不能”）完成。
（3）小麗的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反射屬于反射。
（4）被扎后，小麗除了縮手還感覺到疼，這說明脊髓除了反射之外還具有作用。

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A. “OTC”可以分為甲類和乙類物

B. 需醫(yī)師處方才能購買的藥

C. 可自由在藥店.超市或賓館購買的藥物

D. 適于自我診斷.自我治療的小傷小病

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【題目】老爺爺患上了骨質(zhì)疏松癥，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘

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【題目】我國對自然資源的開發(fā)與利用，應(yīng)采取的態(tài)度是:

①要合理開發(fā)利用資源

②要提高各類資源的利用效率

③為子孫后代的利益，要可持續(xù)使用

④我國資源人均量少，應(yīng)節(jié)約使用

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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【題目】如圖表示反射弧的組成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)②傳到[③] ， 然后神經(jīng)沖動再通過④ ， 傳到[⑤]引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作。
（2）反射弧任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動正常進行。（“能”或者“不能”）
（3）當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛的感覺形成于 ， （填“大腦”、“小腦”或“腦干”），以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于反射。

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