【題目】小明從市場買回幾個番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析

(1)他切開一個番茄,有許多汁液流出,這些汁液是_____,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____

(2)取另一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_____組織,表皮以內(nèi)的部分是_____組織.

【答案】 細(xì)胞液 液泡 保護(hù) 營養(yǎng)

【解析】(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體。其中液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)切開一個番茄,有許多汁流出。這些汁水就是細(xì)胞液,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。
(2)保護(hù)組織具有保護(hù)作用,在植物的表面,營養(yǎng)組織能儲存營養(yǎng)物質(zhì),因此,取另一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于保護(hù)組織組織,表皮以內(nèi)的果肉部分是營養(yǎng)組織組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于變異的說法,不正確的是______。

A遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異

B變異在生物界中是一種個別現(xiàn)象

C為生物進(jìn)化提供材料的變異主要是指可遺傳的變異

D變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的使用過程中,我們可以通過調(diào)節(jié)______________來控制光線的強(qiáng)弱,通過調(diào)節(jié)__________使物象更加清晰,可以用 ______來固定玻片標(biāo)本。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

馬鈴薯又名土豆,是一種高產(chǎn)、適應(yīng)性廣的農(nóng)作物。大米、小麥和玉米提供的 營養(yǎng)成分,它都能提供,甚至更為優(yōu)越。比如現(xiàn)在許多人的食譜中熱量過高,膳食 纖維不足,而土豆淀粉中有一部分抗性淀粉,難以被消化吸收,比精米白面更加健 康。另外,這些食物中的固體含量中都有 10%左右的蛋白質(zhì),雖然含量不算高,但 作為主食食用量大,總量還是相當(dāng)可觀的。大米和小麥的蛋白質(zhì)在氨基酸組成上與 人體需求相差較大,而土豆蛋白的氨基酸組成就要好得多,可以作為“優(yōu)質(zhì)蛋白” 的來源。此外,土豆中含有相當(dāng)多的鉀、維生素 C 和幾種 B 族維生素。因此國家 把馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。

培育抗病蟲害、高產(chǎn)、高品質(zhì)的馬鈴薯一直是科研人員追求的目標(biāo)。育種過程如下:

第一年:選擇抗病、高產(chǎn)、口味佳的品種作為親本進(jìn)行雜交,待母本結(jié)實(shí)后,采集果實(shí)中的種子(稱為實(shí)生種子)。

第二年,把實(shí)生種子種下去,從收獲的馬鈴薯中選擇具有優(yōu)質(zhì)性狀的塊莖作為種薯。

第三年,優(yōu)質(zhì)種薯不切割,用整薯進(jìn)行小面積種植,收獲后繼續(xù)篩選具有優(yōu)質(zhì)性狀的塊莖作為種薯。

第四年,將上一年篩選出來的優(yōu)質(zhì)種薯播種于田間,在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗,收獲種薯。

第五年,用上一年收獲的健康種薯作為生產(chǎn)用的種薯,進(jìn)行推廣種植。農(nóng)民把種薯切成若干小塊種入土壤中,每個小塊長成一株新個體,可以達(dá)到短期、快速收獲的目的。

請回答問題:

(1) 馬鈴薯貯藏淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的器官是塊莖,判斷它不是塊根的依據(jù)是它具有______。

(2) 馬鈴薯的雜交育種屬于有性生殖,具體操作過程是:開花前將母本的 ______去掉,然后蘸取父本的花粉涂在母本的柱頭上。用此方法培育的種子所繁殖的 后代具備______(母本、父本、雙親)的遺傳特性。

(3) 要培育高產(chǎn)的品種,可利用激光、射線、藥物等處理萌發(fā)的馬鈴薯幼苗,誘發(fā)其_______ 發(fā)生改變,導(dǎo)致性狀發(fā)生改變,并從中選育優(yōu)良品種。變異后的性狀______(一定是、一定不是、不一定是)高產(chǎn)性狀。

(4)當(dāng)選育出優(yōu)良品種后,采用播種塊莖的方法推廣種殖,這個過程屬于無性生殖, 其優(yōu)點(diǎn)是,且具有繁殖速度快、產(chǎn)生子代數(shù)量多等優(yōu)勢,有利于個體的 快速增殖和生物種族的繁衍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】循環(huán)系統(tǒng)能夠運(yùn)輸細(xì)胞生活所需的物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物.請回答下題.

中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況;病人在醫(yī)院打吊瓶時,針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指( )

A. 動脈和神經(jīng) B. 靜脈和動脈

C. 動脈和靜脈 D. 動脈和毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你是一名營養(yǎng)師,針對下列特殊人群,下列哪種飲食方案不合理( 。

A. 牙齦常出血的兒童青少年應(yīng)該多吃新鮮的水果和蔬菜

B. 患有夜盲癥的兒童,應(yīng)適當(dāng)?shù)囟喑孕﹦游锔蝿佟⒑}卜等

C. 兒童青少年、孕婦要補(bǔ)充雞蛋、 奶、豆制品等高蛋白食物

D. 老年人血壓高、口味重,為了讓他吃好,炒菜時適當(dāng)?shù)亩喾判}

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中( )

A.沒有細(xì)菌和真菌 B.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死

C.防止水分散失 D.溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長速度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)

D. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列具有社會為的是 。

A個體戶養(yǎng)殖的群鴨 B一塊棉田里的所有棉鈴蟲

C在一片森林駐巢的鳥類 D一群分工不同的蜜蜂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案