【題目】下列幾種狀況下的黃豆種子,能產(chǎn)生大量二氧化碳的是( 。
A.煮熟的
B.正在萌發(fā)的
C.烘干的
D.已經(jīng)死亡的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連在一起:
A.上皮組織 a.產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮
B.結(jié)締組織 b.保護(hù)和分泌
C.肌肉組織 c.支持、保護(hù)、連接、營養(yǎng)
D.神經(jīng)組織 d.收縮和舒張
E.分生組織 e.保護(hù)作用
F.保護(hù)組織 f.儲存營養(yǎng)物質(zhì)
G.營養(yǎng)組織 g.終生具有分裂能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向___移動.
(2)本實(shí)驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是___ . 要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)___ .
(3)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是圖乙中的___ .
(4)與動物細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為( )
A. 22 條常染色體+XY B. 22 條常染色體+X
C. 22 條常染色體+X或Y D. 22 條常染色體+Y
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡對光的正確順序為( )
①轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒.②把一個較大光圈對準(zhǔn)通光孔.③左眼注視目鏡,右眼睜開.④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,要用最低倍數(shù)物鏡對準(zhǔn)通光孔.
A.④①②③
B.③②④①
C.④②③①
D.③④①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請用所學(xué)知識分析回答:
(1)A的身體柔軟、具有貝殼,屬于______動物中的______動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有______。(用字母表示)
(2)動物生活壞境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用鰓呼吸;C用______呼吸,______輔助呼吸。
(3)上述動物中,體溫恒定的是______。(用字母表示)
(4)麻雀會飛,蝙蝠也會飛,但蝙蝠卻屬于______動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請請據(jù)圖回答:
(1)樹根處[A]代表______________,它生活在______________________中。
(2)較早出現(xiàn)的原生動物和腔腸動物大多數(shù)生活在______________,而較晚出現(xiàn)的哺乳類等動物大多生活在陸地上,從生物生活環(huán)境變化的角度分析,生物進(jìn)化的趨勢是_________________________。
(3)較早出現(xiàn)的藻類植物沒有器官的分化;而最晚出現(xiàn)的D__________植物有根、莖等六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成變化的角度分析,生物進(jìn)化的趨勢
是_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗中,一組同學(xué)的實(shí)驗過程如下圖所示:
(1)實(shí)驗步驟中,B中蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹是______過程,完成步驟C需要在適宜的________下進(jìn)行。
(2)如果出現(xiàn)的菌落小,且表面光滑黏稠,可判斷這是_______的菌落。
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