【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_________.
(2)A細胞通過_________形成B.在此過程中,細胞核內的_________復制后形成形態(tài),數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異.
【答案】受精卵 分裂 染色體 細胞的分化
【解析】
細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的。細胞分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。細胞裂后的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異,形成了不同的組織,這是細胞的分化。
(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,故A細胞是受精卵。
(2)細胞分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。故A細胞通過細胞分裂形成B。在此過程中,細胞核在染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)分裂后的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異,形成了不同的組織。
因此,B通過細胞的分化形成C組織,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
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【題目】下面是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌——根霉圖。請你回答下列問題:
(1)含有孢子的是圖中___(用圖中序號回答)結構;吸收饅頭中營養(yǎng)物質的是圖中的___(用圖中序號回答)結構。
(2)它________(填寫“有”或“沒有”)細胞結構。
(3)請你再寫出一種常見的真菌名稱:________。
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【題目】在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子發(fā)芽率況如下表。
(1)根據(jù)本實驗,可得出的結論是:種子萌發(fā)需要____________、____________。
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長較好的應該是____組。
(3)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用________作對比。
(4)甲、丙組中各有8粒和7粒種子沒有萌發(fā),就這個現(xiàn)象請你給一個合理的解釋_______________________________________。(任寫一條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項行為不會被傳染艾滋病( )
A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發(fā)生性行為
C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個針管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收的認識合理的是 ( )
A. 腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
B. 胃可以初步消化蛋白質、脂肪
C. 膽汁中不含消化酶,對食物的消化不起作用
D. 小腸能吸收氨基酸、麥芽糖
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