【題目】能源物質(zhì)——煤，主要是由埋藏在地下的古代__________植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成的。

【答案】蕨類

【解析】在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來(lái)，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”，它們著生在根尖的（　�。�
A.分生區(qū)
B.成熟去
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖．有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.①是胃，能蠕動(dòng)主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能
B.②是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
C.③是消化系統(tǒng)，其中最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁不參與消化
D.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某果農(nóng)讓同一棵桃樹的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是

A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的是該葉片正在進(jìn)行（　�。�

A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.運(yùn)輸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）淀粉被初步消化的部位是[1] ．
（2）胃是圖中所指的[]，它能初步消化 ．
（3）能夠分泌膽汁的器官是[4] ．
（4）人體消化道中最長(zhǎng)的一段是[9] ．
（5）淀粉最終被徹底消化為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根尖生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)。 （________）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ）

A、腎小球 B、腎小囊 C、腎小管 D、腎單位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過(guò)程，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，用一個(gè)紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開，在有莖葉的上半部罩一個(gè)大燒杯，里面放一個(gè)小燒杯，小燒杯里盛有澄清的石灰水．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住整個(gè)裝置，不讓光線透入，第二天揭開黑布，小燒杯中澄清石灰水變渾濁了，說(shuō)明大燒杯內(nèi)濃度增加了．
（2）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說(shuō)明大燒杯內(nèi)濃度大大降低．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體的呼吸作用吸收 ， 放出 ．
（4）實(shí)驗(yàn)中用黑布罩住整個(gè)裝置不讓光線透入的目的是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案