具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是

A、金絲猴 B、鯉魚(yú) C、褐馬雞 D、蚯蚓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：填空題

2016年1月，麗水九龍國(guó)家濕地公園通過(guò)驗(yàn)收，成為麗水市首個(gè)“國(guó)家濕地公園”，公園內(nèi)有豐富的野生動(dòng)、植物資源，已知有84種魚(yú)類(lèi)，有白鷺、蒼鷺、白鵝等鳥(niǎo)類(lèi)，還有哺乳類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)等．

（1）濕地公園的細(xì)菌和真菌，可把動(dòng)植物的遺體、遺物分解成無(wú)機(jī)物．細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ；

（2）小魚(yú)、白鷺、浮游動(dòng)物、浮游藻類(lèi)構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈 ；

（3）濕地公園經(jīng)過(guò)適度開(kāi)發(fā)和建設(shè)，仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合圖，分析下列說(shuō)法正確的是

A．高產(chǎn)和抗倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，所以圖中有兩對(duì)相對(duì)性狀

B．高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制

C．高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因

D．高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：填空題

在漫長(zhǎng)的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到 的進(jìn)化過(guò)程。 為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

水母、海蜇、珊瑚蟲(chóng)和�？浅Ｒ�(jiàn)的腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物絕大多數(shù)生活在

A、草原中 B、海洋中 C、森林中 D、土壤中

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點(diǎn)的是

A、女孩乳房增大 B、男孩生有睪丸

C、女孩出現(xiàn)月經(jīng) D、男孩生長(zhǎng)胡須

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是

A、促進(jìn)血液循環(huán) B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)

C、促使心肌發(fā)達(dá) D、提高肺的通氣能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．沙蠶身體分節(jié)與軀體運(yùn)動(dòng)靈活相適應(yīng)

B．節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)

C．鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型與水生生活相適應(yīng)

D．爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題

我市某校提出了“每天鍛煉一小時(shí)，幸福工作四十年”的健身倡議。從免疫學(xué)的角度考

慮，其作用是

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案