閱讀下面的資料后回答問題.
“狼醫(yī)生的故事”
北美馴鹿是在草原上生活的動物.由于它們經(jīng)常受到狼的威脅,生活在那里的人們?yōu)榱吮Wo鹿,就把狼都消滅了.他們認為只有這樣,鹿才能很好地生活.沒有了狼的存在,鹿真的是可以無憂無慮了,它們吃完草就休息曬太陽.幾年下來,這里生活的鹿變得肥肥的,生病的也多起來了,平均壽命比有狼存在時還低,鹿群數(shù)目越來越少.
面對這種現(xiàn)象,人們很困惑,本來是為了鹿好,怎么幫了倒忙呢?在懂行人的指點下,當?shù)厝嗽谶@片森林里重新放養(yǎng)了狼.狼仍然以鹿為食,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,鹿的數(shù)目不但沒有減少,反而增加了.自然界就是這樣的奇妙,狼成了鹿的“醫(yī)生”了.
(1)通過上面的資料,你認為狼幫了鹿什么忙?
狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強壯的鹿存活下來,而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒有減少,反而增加了
狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強壯的鹿存活下來,而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒有減少,反而增加了

(2)通過這個故事,你得到了什么啟示?
人們應遵循生態(tài)規(guī)律,保護生物的多樣性
人們應遵循生態(tài)規(guī)律,保護生物的多樣性
分析:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡;任何生態(tài)系統(tǒng)都不是孤立的,都會與外界發(fā)生直接或間接的聯(lián)系,會經(jīng)常遭到外界的干擾;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互制約的,任何一種生物數(shù)量的減少或增多,必然會通過食物鏈和食物網(wǎng)影響到其它生物.
解答:解:(1)通過上面的資料可知,在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng).進而破壞生態(tài)平衡,正如該資料所描述的,狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強壯的鹿存活下來,而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒有減少,反而增加了.
(2)人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辯證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.
故答案為:(1)狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強壯的鹿存活下來,而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒有減少,反而增加了;
(2)人們應遵循生態(tài)規(guī)律,保護生物的多樣性.
點評:生態(tài)系統(tǒng)中的生物并不是孤立的,而是與其他生物有著直接或間接的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請你在閱讀下面的資料后回答問題:
漁業(yè)水域環(huán)境是水產(chǎn)資源賴以生存和發(fā)展的基礎.目前,我國漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的形勢十分嚴峻.據(jù)20世紀90年代對全國15個省(市、自治區(qū))29條江河的不完全統(tǒng)計,有2.5×104千米河段的水質達不到漁業(yè)水質的標準,2 800千米長的河段魚類基本絕跡.全國有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死魚現(xiàn)象嚴重,死魚最多的年份甚至達到5×107千克.人類活動使水域環(huán)境遭到破壞據(jù)調查統(tǒng)計,從2001年到2004年,全國共發(fā)生水污染事故3 988起,平均每年近1 000起.黃河流域自1993年以來,發(fā)生較大的水污染事故40多起.水污染事故頻繁發(fā)生,經(jīng)濟損失很大.

(1)從這些資料分析,造成我國魚類數(shù)量急劇減少、有些種類快速滅絕的最主要原因是什么?
漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚類棲息環(huán)境的嚴重破壞
漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚類棲息環(huán)境的嚴重破壞

(2)結合以上資料,請你談談怎樣更好地保護漁業(yè)資源.
不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物,禁止亂捕濫撈等
不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物,禁止亂捕濫撈等

(3)作為中學生,為了保護珍貴的水資源,我們可以做些什么?
不向水中亂扔垃圾,不用含磷洗衣粉,節(jié)約用水,做好保護水環(huán)境的宣傳等(意思對即可)
不向水中亂扔垃圾,不用含磷洗衣粉,節(jié)約用水,做好保護水環(huán)境的宣傳等(意思對即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

你認識下面這種鳥嗎?它叫渡渡鳥.請閱讀下面的資料后回答問題.
非洲的島國毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥,另一種是大顱欖樹.十六七世紀,帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯.不會飛、跑不快的渡渡鳥的厄運降臨了.1681年,最后一只渡渡鳥被人類殺死了,從此,地球上再也見不到渡渡鳥了.奇怪的是渡渡鳥絕滅以后,大顱欖樹也日漸稀少,似乎患上了不育癥.到20世紀80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了.研究人員在毛里求斯的土質結構上找原因,結果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹的不育癥和毛里求斯的土質結構沒有關系.一位美國生態(tài)學家測定了大顱欖樹年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥滅絕之日,也正是大顱欖樹絕育之時.一個想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥與種子發(fā)芽有關!可惜世界上沒有渡渡鳥了,不過他想,像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥還有,吐綬雞(火雞)就是一種.他讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實,幾天后,種子排出體外,果實被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層.生態(tài)學家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹的不育癥被治好了,這種寶貴的樹木終于絕境逢生.原來渡渡鳥與大顱欖樹相依為命,鳥以果實為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥,實際上也扼殺了大顱欖樹的生機.
(1)大顱欖樹患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥與大顱欖樹的故事帶給你怎樣的啟示?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

你認識下面這種鳥嗎?它叫渡渡鳥.請閱讀下面的資料后回答問題.
非洲的島國毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥,另一種是大顱欖樹.十六七世紀,帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯.不會飛、跑不快的渡渡鳥的厄運降臨了.1681年,最后一只渡渡鳥被人類殺死了,從此,地球上再也見不到渡渡鳥了.奇怪的是渡渡鳥絕滅以后,大顱欖樹也日漸稀少,似乎患上了不育癥.到20世紀80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了.研究人員在毛里求斯的土質結構上找原因,結果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹的不育癥和毛里求斯的土質結構沒有關系.一位美國生態(tài)學家測定了大顱欖樹年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥滅絕之日,也正是大顱欖樹絕育之時.一個想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥與種子發(fā)芽有關!可惜世界上沒有渡渡鳥了,不過他想,像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥還有,吐綬雞(火雞)就是一種.他讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實,幾天后,種子排出體外,果實被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層.生態(tài)學家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹的不育癥被治好了,這種寶貴的樹木終于絕境逢生.原來渡渡鳥與大顱欖樹相依為命,鳥以果實為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥,實際上也扼殺了大顱欖樹的生機.
(1)大顱欖樹患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥與大顱欖樹的故事帶給你怎樣的啟示?

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科目:初中生物 來源:湖南省期末題 題型:問答題

你認識下面這種鳥嗎?它叫渡渡鳥。請閱讀下面的資料后回答問題。
      非洲的島國毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥,另一種是大顱欖樹。十六七世紀,帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯。不會飛、跑不快的渡渡鳥的厄運降臨了。1681年,最后一只渡渡鳥被人類殺死了,從此,地球上再也見不到渡渡鳥了。奇怪的是渡渡鳥絕滅以后,大顱欖樹也日漸稀少,似乎患上了不育癥。到20世紀80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看就要從地[來源:Z+xx+k.Com] 球上消失了。研究人員在毛里求斯的土質結構上找原因,結果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹的不育癥和毛里求斯的土質結構沒有關系。一位美國生態(tài)學家測定了大顱欖樹年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥滅絕之日,也正是大顱欖樹絕育之時。一個想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥與種子發(fā)芽有關!可惜世界上沒有渡渡鳥了,不過他想,像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥還有,吐綬雞(火雞)就是一種。他讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實,幾天后,種子排出體外,果實被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層。生態(tài)學家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹的不育癥被治好了,這種寶貴的樹木終于絕境逢生。原來渡渡鳥與大顱欖樹相依為命,鳥以果實為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥,實際上也扼殺了大顱欖樹的生機。
(1)大顱欖樹患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥與大顱欖樹的故事帶給你怎樣的啟示?

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