【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)上圖中①表示________,②表示________。
(2)圖A表示的動(dòng)作是________,圖B表示的動(dòng)作是________。
(3)在完成各種動(dòng)作時(shí),除了和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)外,還受到________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)人在提重物時(shí),①和②分別處于________、________狀態(tài)。
(5)如圖所示完成運(yùn)動(dòng)至少需要_____組骨骼肌相互配合完成。
【答案】肱二頭肌 肱三頭肌 屈肘 伸肘 神經(jīng) 收縮 收縮 兩
【解析】
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。
(1)圖中①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,骨骼肌具有遇刺激收縮的特性。
(2)圖A表示屈肘動(dòng)作,完成此動(dòng)作時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;圖B表示伸肘動(dòng)作,完成此動(dòng)作時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮。
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
(4)當(dāng)人在提重物時(shí),①肱二頭肌和②肱三頭肌都處于收縮狀態(tài),因此感覺(jué)比較累。
(5)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是人們喜愛(ài)的食品,有關(guān)玉米說(shuō)法正確的是( )
A.向玉米的縱剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳
B.我們所吃的玉米面是來(lái)自玉米種子的子葉
C.玉米的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成
D.吃煮熟的玉米時(shí),常掉下來(lái)一些發(fā)白的“小東西”,這是胚根。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲的( )將細(xì)胞與外部環(huán)境分開(kāi),既有保護(hù)作用又能進(jìn)行物質(zhì)交換。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)表示呼氣狀態(tài)的是 圖。
(2)當(dāng)外界氣體通過(guò)A時(shí),變得 、 、和 ,但這種處理能力是有限的,所以我們要保證環(huán)境的 。
(3)吸氣時(shí)〔D〕處于 狀態(tài),膈頂 ,使胸腔容積 ,肺內(nèi)氣壓 ,于是外界氣體通過(guò)〔 A 〕 進(jìn)入〔 〕 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是( )
A.組織
B.器官
C.細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 在呼氣時(shí),膈肌和胸腔容積的變化是
A. 膈肌收縮胸肌容積縮小B. 胸肌舒張,胸腔容積增大
C. 膈肌收縮,胸腔容積增大D. 膈肌舒張,胸腔容積縮小
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