【題目】下列說法正確的是( )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳
B.光合作用的實質是制造有機物,釋放氧氣和能量
C.植物體內每個活細胞都能進行光合作用
D.合理密植可以保證農作物的葉片能充分接受陽光
【答案】AD
【解析】
綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題。
A.光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,故A正確。
B.光合作用的實質是把無機物合成有機物,放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中,故B錯誤。
C.植物細胞中的葉綠體是光合作用的場所,條件是光照,并不是植物細胞內的每個活細胞都能夠進行光合作用,如根尖的細胞缺少葉綠體不能進行光合作用,故C錯誤。
D.合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理,增加光合作用的有效面積,提高農作物的產量,故D正確。
故選AD。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮,在顯微鏡下觀察,它的細胞特點是
①細胞不規(guī)則,彼此嵌合著 ②細胞長方形,排列整密
③細胞是無色透明的 ④細胞內有葉綠體,呈現(xiàn)綠色 ⑤細胞間分布著成對的保衛(wèi)細胞.
A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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【題目】請結合如圖,回答相關內容:
(1)上述動物中屬于恒溫動物的是____(填字母)。
(2)B的幼體與A很相似,都生活在水中,用____呼吸,但B的成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用____呼吸,用____輔助呼吸。
(3)D可以將卵產在陸地上孵化,與此相適應的結構是卵有____。除D外,其它營卵生的種類還有____(填字母)。
(4)E在生殖發(fā)育方面的特點是____、____。
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【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家巴斯德設計了著名的“鵝頸瓶實驗”。下圖所示是這位科學家的實驗設計過程,請據(jù)圖回答:
(1)A瓶的肉湯需要煮沸目的是____。
(2)打斷瓶頸,肉湯變質證明肉湯變質的原因是空氣中的____進入了肉湯,并在肉湯中繁殖造成的。
(3)巴斯德還發(fā)現(xiàn)了____、____,提出了保存酒和牛奶的____消毒法。
(4)通過“鵝頸瓶實驗”可知,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用____的方法使肉湯短時間____而不會____。
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【題目】我國科學家在云南省澄江縣發(fā)現(xiàn)了轟動全球的動物化石群是( )
A. “始祖鳥”化石
B. “澄江動物化石群”
C. “遼西鳥”化石
D. “孔子鳥”化石
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【題目】下列說法,正確的是
A. 所有生物都是由細胞組成的
B. 所有細胞都具的細胞膜、細胞質和細胞核
C. 所有植物細胞都能進行光合作用
D. 細胞是動物和植物的最小結構層次
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【題目】據(jù)報道:某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水,造成了江西省仙女湖受到嚴重污染。為了探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響,玲玲請技術人員幫忙并設計了如表所示實驗過程(實驗用的培養(yǎng)皿相同):
實驗材料 | 綠豆種子 | 蠶豆種子 |
步驟一 | 清洗種子數(shù)次, 用濾紙將水吸干。 | |
步驟二 | 設計處理溶液。含鎘的濃度分別為 0mg/L、2mg /L、6mg /L、10mg /L、20mg/L、30mg/ L、50mg/ L(分別標記為 1,,2,,3,,4,5, 6,7組) | |
步驟三 | 各選取70粒相同的綠豆和70粒相同的蠶豆種子,分別放入各組的培養(yǎng)皿中 | |
步驟四 | ?的注入以上溶液浸種催芽。 | |
步驟五 | 保持25℃下處理液濃度基本不變和維持一定濕度 | |
步驟六 | 7天后,統(tǒng)計種子發(fā)芽率如圖12所示。 |
請回答:
(1)步驟一的目的是:______。
(2)步驟二中設計1組的目的是:______。1組發(fā)芽率沒有達到100%的原因可能是______。
(3)步驟三的表述有缺欠,請改正:_______。步驟四的“?”應填寫______。
(4)如果玲玲得出結論“重金屬鎘抑制豆科植物種子的萌發(fā)”。此結論錯在:__。(回答出一點即可)
(5)如果玲玲得出結論“重金屬鎘對豆科植物種子萌發(fā)具有相同的影響”。此結論錯在:_______。(回答出一點即可)
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