【題目】動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（　　）
A.軟體動物
B.節(jié)肢動物
C.線形動物
D.環(huán)節(jié)動物

【答案】B
【解析】解：昆蟲綱，是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門．所以動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物，可見B符合題意．故選：B
節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞時，要用生理鹽水，其作用是（　�。�
A.分離口腔上皮細胞
B.增加細胞的活力
C.保持細胞的形態(tài)
D.殺死細胞，便于觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。

實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③ 30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：

（1）這個實驗的假設(shè)是____________________________？

（2）這個實驗的變量是____________。

（3）如果有較多的螞蟻在____________的棉花團處聚集，則說 明螞蟻喜歡甜的食物。

（4）為了要獲得準確的結(jié)果，往往要做多次實驗。這種做法稱為（______）

A．設(shè)置重復組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為：“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西。” 下圖所示的海洋動物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在上圖所示的動物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，體現(xiàn)在________。

（2）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？________。

（3）在上圖所示的動物中，屬于節(jié)肢動物的有________。

（4）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”，因此被歸類為________動物。

（5）動物的名稱常能顯示出它所屬的類群，但有時也會給人以誤導。如鯧魚屬于魚類，魷魚卻不是真正的魚。要對動物進行科學分類，需要依據(jù)動物的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃的果實是由果皮、果肉、果核和種子四部分組成．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是八種生物，請分析回答：

（1）從繁殖后代來看，D和E的種子比B的孢子生命力強大的原因主要是：種子的胚結(jié)構(gòu)復；_____ ；______。與E相比，D的種子著生特點是____________。能進行變態(tài)發(fā)育的是_____________（填字母序號）。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外，A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是__________________。H的體表__________________，適于陸地生活。

（3）從細胞結(jié)構(gòu)來看，屬于原核生物的是____________（填字母序號）。細胞沒有細胞壁的是____________填字母序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物生下來就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導致生物進化的因素不包括

A. 上帝的作用B. 生物的變異

C. 環(huán)境的因素D. 生物的遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實驗，與之相關(guān)的說法不正確的是（　　）

A. 實驗前煮沸肉湯是為了殺死細菌

B. 這個實驗證明了細菌是自然產(chǎn)生的

C. 最終使肉湯變質(zhì)的細菌來自于空氣

D. 巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法

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