【題目】如圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的變化曲線.當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí),肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是( )
A.收縮、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮
【答案】C
【解析】解:呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
曲線圖中,曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程.
曲線圖中,曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣,是呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,當(dāng)肋間肌舒張時(shí),肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后景和左右鏡都變小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣.
故選:C.
圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣;曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小,表示呼氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物能對(duì)植物的生活產(chǎn)生積極作用,主要表現(xiàn)在( )
A. 幫助躲避不良環(huán)境 B. 協(xié)助傳粉
C. 促進(jìn)呼吸作用 D. 促進(jìn)光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的作用會(huì)消耗大氣中的氧氣,增加二氧化碳含量,而綠色植物通過(guò)作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,從而維持生物圈中的碳﹣氧平衡;綠色植物還可以通過(guò)作用增加空氣濕度,參與生物圈中的水循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述錯(cuò)誤的是
A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
B.鳥(niǎo)發(fā)達(dá)胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上
C.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜
D.人體的運(yùn)動(dòng)依賴骨骼和骨骼肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明.如果在顯微鏡視野中的圖象是“b”,請(qǐng)問(wèn)玻片上應(yīng)為( )
A.q
B.b
C.p
D.d
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A.不挑食,不偏食
B.積極參加各種體育文化活動(dòng)
C.我的青春我做主
D.增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱:[B]________ [C]________
(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由________提供。
(3)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]________。
(4)胎兒通過(guò)[A]和[B],從母體內(nèi)獲得________,并將代謝產(chǎn)生的 ________等廢物排入母體的血液,由母體排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類單位從小到大依次是( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、目、門、綱、屬、界
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