【題目】軟體動物就是身體很軟的動物。(_______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護(hù)動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,請分析作答:
(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。
(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細(xì)胞中有_________,能夠進(jìn)行光合作用。
(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅(jiān)韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。
(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。
(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。
(6)保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎單位是尿液形成的基本單位,下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是
A.圖中①是個血管球,里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中,形成原尿
C.腎小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖
D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測,b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】持續(xù)了整整210天的澳洲山火,造成大量的植物被燒毀,森林面積銳減,動物死傷無數(shù)。如圖是生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)貓頭鷹與蛇都屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分中的_____,它們之間既存在捕食關(guān)系,又存在_____關(guān)系。
(2)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,請寫出一條包含松毛蟲的食物鏈_____。
(3)森林被喻為“地球之肺”,光合作用能促進(jìn)生物圈的_____平衡,森林被燒毀說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖拌西紅柿是一道美味可口,簡單易做的涼菜,把番茄果實(shí)切開拌上白糖,靜止片刻后盤子里會出現(xiàn)番茄汁液,這些汁液主要存在于細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 液泡 C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列全為遺傳病的一組是( )
A. 白化病、色盲、血友病 B. 侏儒癥、呆小癥、血友病
C. 糖尿病、色盲、狂犬病 D. 白化病、多指病、流行性感冒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】油菜是兩年生的草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結(jié)果。仔細(xì)觀察圖片,并回答問題。
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,A~F均是由_______構(gòu)成的_______,它們的基本結(jié)構(gòu)單位是______。
(2)圖中屬于營養(yǎng)器官的是:____________________。
(3)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例:____________________。
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