【題目】下列措施中，不屬于計(jì)劃免疫的是

A.嬰幼兒注射百白破三聯(lián)疫苗B.為幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗

C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗

【答案】C

【解析】

計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計(jì)劃免疫。

根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計(jì)劃免疫。百白破疫苗--預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸--預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）；乙肝疫苗--預(yù)防乙肝病毒感染。給肝炎患者注射胎盤球蛋白是利用藥物將體內(nèi)的細(xì)菌病毒殺死，而不是預(yù)防接種。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚜蟲是寄生在植物體上的一種昆蟲。它們具有針狀口器，以植物制造的有機(jī)物為食。研究發(fā)現(xiàn)，一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動，也能使植物感染，并使植株上其他部位的蚜蟲也染上同一疾病。你分析病原體最可能的傳播途徑是（ ）

A.空氣傳播B.相互接觸

C.通過植物體內(nèi)的篩管傳播D.通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的皮膚屬于（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出油蟠桃。其利用的是

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.建立自然保護(hù)區(qū)D.法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，與光合作用原理有關(guān)的是（ ）

A.施用化肥B.合理密植C.適時播種D.及時松土

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的鰭中，保持前進(jìn)方向的是（　�。�

A.背鰭B.腹鰭C.尾鰭D.臀鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是（ ）

A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)

B.“千里之堤，毀于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響

C.每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式

D.同種生物的個體之間只有合作關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體的組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�

A.有的植物細(xì)胞中沒有葉綠體

B.表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故

C.西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織

D.植物體的各種組織是經(jīng)過細(xì)胞分化形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中不是爬行動物與兩棲動物主要區(qū)別的是（　　）

A.爬行動物在陸地產(chǎn)卵B.爬行動物終生用肺呼吸

C.多數(shù)爬行動物不會游泳D.爬行動物有堅(jiān)韌的卵殼

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同步練習(xí)冊答案