【題目】蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是( )
A.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹
C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
D.蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

【答案】C
【解析】解:完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同.差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.因此蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng).
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了昆蟲(chóng)的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng);不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的( 。
A.氧氣的濃度
B.紅細(xì)胞的數(shù)量
C.血紅蛋白含量
D.鐵元素的含量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管,這有利于( 。
A.肺與外界的氣體交換
B.增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C.肺與血液進(jìn)行氣體交換
D.氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是皮膚的結(jié)構(gòu)及皮下組織模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

(1)能夠感受外界的冷、熱、痛、觸和壓等刺激的結(jié)構(gòu)是[____]感覺(jué)神經(jīng)末梢,它位于[7]____內(nèi)。

(2)皮膚損傷后,能分裂增生新的細(xì)胞來(lái)修復(fù)傷口的結(jié)構(gòu)是[3]____,它位于[2]____下面。

(3)能排泄水分和少量尿素、無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是[10]____。

(4)能分泌皮脂滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)的結(jié)構(gòu)是[5]____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序:_____(只填序號(hào))。

2)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是:_____?

3)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把天竺葵葉子中原有的_____消耗掉。

4)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。

5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。

6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預(yù)期葉片遮光部分不變色,見(jiàn)光部分將變?yōu)?/span>_____色。

7)做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了:____

A.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣

B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體性別決定的敘述,正確的是( )
A.生男生女是由女性決定的
B.精子中性染色體組成為XY
C.體細(xì)胞中不含性染色體
D.人的性別是由性染色體決定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的重要意義是(  )
A.分解有機(jī)物
B.消耗空氣中的氧氣
C.為生命活動(dòng)提供動(dòng)力
D.增加空氣中的二氧化碳的含量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為孟德?tīng)栠M(jìn)行的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),為控制豌豆花粉的種類(lèi)和數(shù)量,孟德?tīng)柌捎玫募夹g(shù)是______;控制豌豆性狀的物質(zhì)在生殖過(guò)程中隨著______傳遞給子代。

(2)圖2中,③和④的基因組成分別是_____、_____,其比例是_____。

(3)圖2中,子二代的基因組成包括______,子二代的性狀及比例是______。

(4)假如讓圖2中的⑩再次與①雜交,請(qǐng)推測(cè)后代中矮莖豌豆所占的比例為______,請(qǐng)用文字描述其原因是______

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