【題目】某生物體細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的量為X,在細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的數(shù)量變化情況( )
A.X→X→X B.X→2X→2X
C.X→2X→X D.2X→2X→X
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞的分裂過(guò)程是:細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,動(dòng)植物不同,植物還需形成新的細(xì)胞壁,這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯,染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制為兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定,故染色體的變化應(yīng)該是:X→2X→X。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物沒(méi)有神經(jīng),所以對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說(shuō)明( )
A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多 D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“穿花峽蝶深深見(jiàn)”、“青草池塘處處蛙”。詩(shī)里描述的峽蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處( )
A.無(wú)性生殖,變態(tài)發(fā)育 B.有性生殖,不變態(tài)發(fā)育
C.有性生殖,變態(tài)發(fā)育 D.無(wú)性生殖,不變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物種類的多樣性的敘述中,正確的是( )
A.我國(guó)是世界上被子植物最豐富的國(guó)家,享有“被子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)
B.生物多樣性指的是生物的種類多樣性
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列動(dòng)物所屬的類群進(jìn)行合理配伍.
①水螅 A軟體動(dòng)物
②蚯蚓 B爬行動(dòng)物
③河蚌 C腔腸動(dòng)物
④蜥蜴 D環(huán)節(jié)動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于特異性免疫的是
A.唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌
B.皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)
C.特定的抗體抵抗特定的抗原
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)�?涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”.下列不屬于植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面要求的是( )
A.調(diào)節(jié)氣候 B.防風(fēng)固沙,防止荒漠化
C.提供木材 D.維持大氣的碳﹣氧平衡
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