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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填番號, 上填文字):
(1)完成受精后,甲圖中[ ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]
(2)乙圖中[ 3]可利用光能,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物儲存在圖2中[ ]_________。
(3)圖 示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。果實(shí)放久了,其中的糖分會減少,主要是因?yàn)閳D2中[ ]_________進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡市中考壓軸生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填番號, 上填文字):
(1)完成受精后,甲圖中[ ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]
(2)乙圖中[ 3]可利用光能,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物儲存在圖2中[ ]_________。
(3)圖 示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。果實(shí)放久了,其中的糖分會減少,主要是因?yàn)閳D2中[ ]_________進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省徐州市第二中學(xué)生物中考模擬試卷三(帶解析) 題型:綜合題
下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖,據(jù)圖回答(內(nèi)填番號, 上填文字):
(1)甲圖中胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的 。
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的 和 。
(3)乙圖中 可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物。
(4)果實(shí)放久了,其中的糖分會減少,主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的 進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省徐州市生物中考模擬試卷三(解析版) 題型:綜合題
下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖,據(jù)圖回答(內(nèi)填番號, 上填文字):
(1)甲圖中胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的 。
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的 和 。
(3)乙圖中 可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物。
(4)果實(shí)放久了,其中的糖分會減少,主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的 進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
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