【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)圖中應(yīng)用到的兩種技術(shù)手段是:、 .
(2)若良種公羊的精子內(nèi)染色體27條,則轉(zhuǎn)基因羊體細胞內(nèi)條.
(3)轉(zhuǎn)基因羊體細胞內(nèi)的主要遺傳我的是 , 它的結(jié)構(gòu)特點是 .
(4)圖中①表示生理過程是 , ②表示的是 .
(5)轉(zhuǎn)基因羊產(chǎn)生的人凝血因子性狀的變異類型是 .
(6)圖中的生殖方式是 .
【答案】
(1)基因工程;試管嬰兒
(2)54
(3)DNA;雙螺旋結(jié)構(gòu)
(4)受精;發(fā)育
(5)可遺傳的變異
(6)有性生殖
【解析】解:(1)培育轉(zhuǎn)基因羊這項先進的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為基因工程.圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內(nèi)完成.(2)染色體在體細胞中成對,在生殖細胞中成單,因此公羊精子內(nèi)含有27條染色體,培育的轉(zhuǎn)基因羊體細胞的染色體數(shù)是54條.(3)DNA是遺傳信息的載體,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子.它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu).(4)圖示中的①表示精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程,因此是受精,②是早期胚胎發(fā)育的過程.(5)轉(zhuǎn)基因羊產(chǎn)生的人凝血因子性狀的變異是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于可遺傳的變異.(6)圖示中的①表示精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程.可見圖中的生殖方式是有性生殖.
所以答案是:(1)基因工程;試管嬰兒;(2)54;(3)DNA;雙螺旋結(jié)構(gòu);(4)受精;發(fā)育;(5)可遺傳的變異;(6)有性生殖
【考點精析】利用基因工程的原理對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是可以通用的.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果,采用的處理技術(shù)是 ( )
A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 播種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:[]填數(shù)字、橫線填文字
(1)月季除了用甲圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖.用種子繁殖的后代具特性.
(2)圖乙中的M表示的發(fā)育過程稱為發(fā)育.青蛙屬于兩棲動物,它的生殖和發(fā)育主要是在完成的.
(3)圖丙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:(字母和箭頭表示)
(4)從圖丁所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中可以看出,雞的生殖方式為生;通過孵化,圖中[]可以發(fā)育成小雞;圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供 .
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【題目】小玲家喂養(yǎng)的一頭白色母豬一窩生了8頭小豬,其中6頭白色,2頭黑色.請據(jù)此回答
(1)豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)若與母豬交配的公豬也是白色的,則可判斷是顯性性狀,是隱性性狀.
(3)如果顯性性狀由基因A控制,隱性性狀由基因a控制,那么2頭黑色小豬的基因組成為 .
(4)控制豬毛色的基因位于染色體上的分子中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列細胞的結(jié)構(gòu)中,人體口腔上皮細胞不具有,而菠菜葉肉細胞具有的是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡
A. ①⑥⑦B. ①⑤⑥C. ②⑤⑦D. ⑤⑥⑦
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【題目】下面是在低倍顯微鏡下觀察到的根尖各部分結(jié)構(gòu)中四種細胞的模式圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)能夠吸收水分和無機鹽的是 . (把正確字母填在橫線上)
(2)能夠使根不斷長長的是 . (把正確字母填在橫線上)
(3)從根尖頂端向上依次排列的順序是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖,請分析回答:
(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點.正常情況下,它是由①和卵細胞在內(nèi)結(jié)合形成的.
(2)胎兒是在媽媽的內(nèi)生長發(fā)育,發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負擔都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命,感恩父母.
(3)記得小時候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥.醫(yī)生要求我多吃含和蛋白質(zhì)豐富的食物.
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