下面為被子植物的生殖過(guò)程圖，請(qǐng)分析回答：
（1）寫出框圖中1—3的名稱：
[1]________[2]________[3]______
（2）1996年在英國(guó)出生的綿羊多莉是世界上第一只運(yùn)用克隆技術(shù)繁殖的綿羊，這種繁殖技術(shù)與上面框圖中的生殖方式相同嗎？為什么？答：_________________________________________________________。
（1）卵細(xì)胞 精子 胚
（2）不相同，框圖顯示的生殖方式是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖，而克隆技術(shù)不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?泰安模擬）下面為被子植物的生殖過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在被子植物的生殖過(guò)程中，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[1]
子房
子房
．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和
分化
分化
，發(fā)育成5．新一代植株的莖和葉是由5中的
胚芽
胚芽
發(fā)育而來(lái)．
（2）與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同，上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于
有性
有性
生殖．
（3）假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過(guò)程，已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對(duì)相對(duì)性狀，控制圓粒種子的基因（A）相對(duì)于控制皺粒種子的基因（a）是顯性，若將圓粒種子植株（Aa）在其花未開(kāi)前去掉全部雄蕊，再授以皺粒種子植株的花粉，則其形成的果實(shí)中胚的基因型為
Aa或aa
Aa或aa
．上述基因在豌豆親子代傳遞的“橋梁”是[4]
精子
精子
或[3]
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面為被子植物的生殖過(guò)程圖，請(qǐng)分析回答：
（1）寫出框圖中1-3的名稱：
[1]
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
；[2]
精子
精子
；[3]
胚
胚
；
（2）1996年在英國(guó)出生的綿羊多莉是世界上第一只運(yùn)用克隆技術(shù)繁殖的綿羊，這種繁殖技術(shù)與上面框圖中的生殖方式相同嗎？為什么？答：
不相同，框圖顯示的生殖方式是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖，而克隆技術(shù)不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖
不相同，框圖顯示的生殖方式是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖，而克隆技術(shù)不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面為被子植物的生殖過(guò)程圖，請(qǐng)分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫山圖示中下列各結(jié)構(gòu)的名稱：
（3）
 
   （4）
 
   （5）
 

（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高，繁殖速度快，這種繁殖技術(shù)與上面圖示中的生殖方式相同嗎？
 
．為什么？答：
 
．
（3）請(qǐng)你再列舉兩種常用的被子植物無(wú)性繁殖的方法：
 
、
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物樣卷（帶解析） 題型：綜合題

下面為被子植物的生殖過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：（7分）

（1）在被子植物的生殖過(guò)程中，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[  ]_________________。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和__________________，發(fā)育成5。新一代植株的莖和葉是由5中的________________發(fā)育而來(lái)。
（2）與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同，上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于_____________生殖。
（3）假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過(guò)程，已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對(duì)相對(duì)性狀，控制圓粒種子的基因（A）相對(duì)于控制皺粒種子的基因（a）是顯性，若將圓粒種子植株（Aa）在其花未開(kāi)前去掉全部雄蕊，再授以皺粒種子植株的花粉，則其形成的果實(shí)中胚的基因型為_(kāi)______________________。上述基因在豌豆親子代傳遞的“橋梁”是[  ]______________或[  ]______________。

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