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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關說法正確的是（　�。�

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

【答案】D

【解析】血血液包括血漿和血細胞，細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成，A錯誤；
圖中②是白細胞，能吞噬病菌，屬于人體的第二道防線，B錯誤；
③血小板沒有細胞核，血細胞中只有白細胞有細胞核，C錯誤；
紅細胞中，富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧氣含量高的地方容易與氧結合，在氧氣含量低的地方容易與氧分離，因此，紅細胞的功能是運輸氧。當血液中紅細胞的數(shù)量過少，或是紅細胞中血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀。所以貧血的病人應多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物。根據(jù)小明的化驗結果可知血紅蛋白低于正常值，小明患有貧血，多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是從 固定太陽能開始的。

（2）該食物網中共有 條食物鏈，圖中共有 類脊椎動物，圖中最高等的動物是 。

（3）該圖中青蛙與蜘蛛的關系是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示回答問題：

(1)水螅屬于 __(填動物類群)。

(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的_____，身體和附肢都分節(jié)。

(3)寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物：_____；寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物：_____。

(4)蜜蜂的發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，下列動物的發(fā)育與之不同的是_____(填字母)。

A．家蠶 B．蟋蟀 C．菜粉蝶 D．蒼蠅

(5)若將圖中的所有生物歸為一類，則分類的依據(jù)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在環(huán)境惡劣的條件下，一些細菌形成哪種結構來抵抗不良環(huán)境（ ）

A．鞭毛 B．莢膜 C．芽孢 D．芽體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于扁形動物的一組是（ ）

A．蛔蟲 豬帶絳蟲 B．絳蟲 吸蟲

C．絲蟲 血吸蟲 D．水蛭 蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體分為 、 、 三部分， 部有發(fā)達的肌肉，身體表面包裹著堅韌的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與被子植物有關的結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發(fā)育而來的。（[]中填序號，橫線上填文字）

（2）圖二是某雙子葉植物的種子，它的胚由 組成。（填數(shù)字）

（3）圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的 。（填字母）

（4）圖一中的花要能結出果實，必須要經歷 兩個過程。

（5）植物的根也要呼吸，它所消耗的有機物，主要來自葉光合作用制造的，并通過圖四莖中的[ ]

運輸來的。（[]中填數(shù)字，橫線上填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右上肢癱瘓，是因為（ ）

A．肩關節(jié)和肘關節(jié)不夠靈活 B．肱二頭肌和肱三頭肌受損傷

C．肌肉內血管受損 D．支配右上肢的神經受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察“平衡膳食寶塔”圖，下列說法正確的是（ ）

①我們要均衡地吃這五類食物

②1中含有豐富的糖類，多吃可以補充能量

③5中含有豐富的脂肪，它在人體中被消化成氨基酸

④青少年要多吃4，因為其中含有豐富的備用供能物質。

A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①②③④

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