【題目】下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是( )
A. 望梅止渴 B. 談梅止渴 C. 聽梅止渴 D. 吃梅止渴
【答案】D
【解析】非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。梅子是一種很酸的果實,一吃起來就讓人口水直流。這種反射活動是人與生俱來、不學而能的,因此吃梅止渴屬于非條件反射。
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。望梅止渴、談梅止渴、聽梅止渴,是出生后才有的,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次生物興趣小組活動中,老師組織學生探究“如何防止食物的腐敗”,小組成員設計了以下的探究方案:
A組 | B組 | C組 |
取三個大小相同的碗,分別標上A、B、C三種標簽,往三個碗中倒入等量的肉湯,B碗的碗口用保鮮膜蓋緊,然后后將三碗肉湯高溫蒸30分鐘。 | ||
冷卻后放入冰箱中 | 放在常溫環(huán)境中 | 放在常溫環(huán)境中 |
根據(jù)上面的方案回答下面問題:
(1)方案中“高溫煮沸30分鐘”的目的是 。
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗你能判斷 組的肉湯最先腐敗。導致肉湯腐敗的原因是 在肉湯中大量生長和繁殖造成的。
(3)如果選擇B組和C組作為對照實驗,則控制的變量是 ,B碗的碗口用保鮮膜蓋緊的目的是 。
(4)如果要探究溫度與肉湯腐敗的關系,應該選擇 組和 組作為對照實驗。
(5)除上面的三種保存方法外,請你再說出一種生活中常用來保存食物的方法: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列生物按要求填空(填寫生物的序號即可)
①滿江紅 ②雞 ③鯨魚 ④沙蠶 ⑤蝸牛 ⑥玉米 ⑦金龜子 ⑧牡蠣 ⑨銀杏 ⑩葫蘆蘚
(1)其中屬于生物界最高等的動物類群的有 ;其中所屬類群是動物界種類最多、分布最廣的動物是 ;其中身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成的動物是 。
(2)在以上生物中,屬于植物的但與其它相比結(jié)構(gòu)最復雜的是 ,屬于裸子植物的是 。
(3)其中屬于蕨類植物的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是一門實驗科學。在研究光合作用的過程中,涌現(xiàn)許多經(jīng)典實驗。1864年,德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光,一半曝光,經(jīng)過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片(淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色)。 關于該實驗,下列敘述中錯誤的是
A. 碘蒸氣處理后,遮光的一半變?yōu)樯钏{色 B. 暗處理的目的是消耗掉葉片中營養(yǎng)物質(zhì)
C. 實驗證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 D. 實驗無法說明氧氣來自水還是二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞的分裂有一定規(guī)律,細胞核分裂之前進行的是( 。
A. 細胞質(zhì)分裂 B. 遺傳物質(zhì)復制 C. 形成新細胞壁 D. 形成新細胞膜
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【題目】對生物的基因進行改造的基因重組技術(shù),已得到廣泛應用.下列關于基因重組技術(shù)的描述中,錯誤的是( )
A. 分離獲得需要的外源基因
B. 將外源基因?qū)肷锏氖芫阎?/span>
C. 基因重組只能在植物中進行
D. 獲得成功導入抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因棉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于排泄的說法不正確的是()
A. 排泄可以將代謝廢物排出體外 B. 可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡
C. 排便是排泄的一種方式 D. 維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們吃的馬鈴薯和花生都生長在地下,它們分別是( )器官.
A.營養(yǎng)器官和營養(yǎng)器官
B.營養(yǎng)組織和貯藏器官
C.營養(yǎng)器官和生殖器官
D.生殖器官和生殖器官
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