依據(jù)圖,按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次排序(由小到大),正確的是


  1. A.
    ①→②→③→④
  2. B.
    ④→③→②→①
  3. C.
    ④→②→①→③
  4. D.
    ③→①→②→④
C
分析:此題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次.人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,據(jù)此識圖作答.
解答:由圖可知:④表示細(xì)胞,②表示組織,①表示器官,③表示系統(tǒng).細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.因此,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排序是④→②→①→③.選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

依據(jù)圖,按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次排序(由小到大),正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

依據(jù)圖,按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次排序(由小到大),正確的是( 。
魔方格
A.①→②→③→④B.④→③→②→①C.④→②→①→③D.③→①→②→④

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市永定縣仙師中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)圖,按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次排序(由小到大),正確的是( )
A.①→②→③→④
B.④→③→②→①
C.④→②→①→③
D.③→①→②→④

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