4．下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（　　）
A．蝌蚪B．恐龍化石C．布娃娃D．機(jī)器人

分析 生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、蝌蚪具備生物的特征，屬于生物，A正確；
BCD、恐龍化石、布娃娃和機(jī)器人不具備生物的特征，不屬于生物，BCD錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的描述不正確的是（　�。�
A．只能寄生在活細(xì)胞里B．一些病毒能使人、動(dòng)物致病
C．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D．能夠利用病毒來(lái)研制疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，他們的先后順序應(yīng)是（　�。�
A．①④③②B．②③④①C．④②①③D．④③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，①②為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)，③④為進(jìn)出葉肉細(xì)胞的相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）如果②表示的是葉綠體，則其中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用，③代表的氣體是二氧化碳．
（2）如果③表示的是氧氣，則②表示的結(jié)構(gòu)是線粒體，其中進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用，其意義在于為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量（或動(dòng)力）．
（3）該細(xì)胞的生命活動(dòng)由①控制，則①是指細(xì)胞核．
（4）將葉片放入酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說(shuō)明葉綠素已溶解在酒精中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過(guò)程示意圖，其中A、a表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示器官或系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）食物中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，它們通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入“Ⅰ”系統(tǒng)從而運(yùn)輸?shù)饺恚阿瘛毕到y(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)．

（2）②過(guò)程稱作吸收．
（3）假如物質(zhì)A是糖類，則物質(zhì)a是葡萄糖．
（4）圖中④⑤⑥表示排泄途徑，細(xì)胞代謝產(chǎn)生的多余的水分可以通過(guò)④⑤⑥（填數(shù)字）途徑排出體外．
（5）“Ⅰ”系統(tǒng)中紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被組織細(xì)胞利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于腎單位的敘述，正確的是（　�。�
A．腎小囊具有重吸收作用
B．腎小管重吸收的物質(zhì)主要是尿素和部分無(wú)機(jī)鹽
C．腎小管具有重吸收功能，使原尿形成尿液
D．腎小球具有過(guò)濾作用，形成尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過(guò)消化直接進(jìn)行吸收的有機(jī)物是（　�。�
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．2012年6月16日18時(shí)37分21秒“神九”一飛沖天，開始了中國(guó)航天航空的新旅程．中國(guó)空間站在2020年將成為世界上唯一的空間站．請(qǐng)回答：
（1）宇航員在空間站中食用的太空食品中國(guó)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包含糖類，蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物．
（2）水分是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，也是細(xì)胞的主要組成成分，宇航員在太空必須適量攝入．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是（　�。�
A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．③→①→④→②

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