【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．下列說法肯定不正確的是（　�。�

A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

C. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

【答案】BD

【解析】能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。根據(jù)圖中數(shù)量關(guān)系，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁，A正確；
丙是生產(chǎn)者，甲、乙、丁都是消費(fèi)者，食物鏈不包括分解者，B錯(cuò)誤；
丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源，C正確；
甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境不能組成生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)闆]有分解者，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____，所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為___．

（2）要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和___．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于______的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，該食物網(wǎng)中有___條食物鏈，請(qǐng)寫出其中任意一條完整的食物鏈：______________．

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是________．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)____，但食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量___，植被得以恢復(fù)．生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自動(dòng)____，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響，維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)（碳循環(huán)）的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中丁和丙表示的生物是________，圖中③表示的生理過程是________．

（2）寫出圖中的食物鏈：________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中能用孢子繁殖后代的是_____．圖D能產(chǎn)生一種物質(zhì)，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療下列哪類疾�。�_____．

①扁桃體炎 ②足癬 ③肺炎 ④艾滋�。ǹ啥噙x）

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_____．

（3）圖中的[]_____（在[]中填字母）可以在_____條件下用來釀酒．

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成_____、_____和無機(jī)鹽，它們可以再被植物利用．這體現(xiàn)了細(xì)菌和真菌在自然界中的哪項(xiàng)作用？_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答。

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：_______、_______。圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有_______、_______、_______。在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體_______，以抵抗不良環(huán)境．請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱：________。

（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和________劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼________所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。

（3）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照，該同學(xué)的做法有無不妥之處？請(qǐng)分析說明：________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)長(zhǎng)瓣兜蘭上訪花昆蟲的活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)圖表回答，下列關(guān)于長(zhǎng)瓣兜蘭的推測(cè)，不合理的是（　�。�

活動(dòng)（次）

昆蟲種類

靠近

接觸退

化雄蕊

進(jìn)入

唇瓣

帶出

花粉

黑帶食蚜蠅

47

7

4

3

狹帶貝食蚜蠅

1

1

1

1

果蠅

＞100

0

0

0

A. 進(jìn)行異花傳粉 B. 進(jìn)行有性生殖 C. 進(jìn)行自花傳粉 D. 進(jìn)行蟲媒傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征有

A．身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的空氣阻力 B．前肢變?yōu)橐�，是飛行的器官

C．有些骨內(nèi)部中空，可以減輕體重 D．前三者都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 （ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍，如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）圖甲中，蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_____（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有_____和[3]中的滑液，屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)_____受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]_____活動(dòng)。

（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是_____（填字母）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案