下面所給的資料中,曲線A和曲線B是人體在兩種活動狀態(tài)時呼吸過程中肺容量的變化.根據(jù)資料分析計算:

(1)曲線A的呼吸頻率是
18
18
次/分鐘;曲線B的呼吸頻率是
27
27
次/分鐘.
(2)曲線A狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量約是
0.5
0.5
升;曲線B狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量約是
4
4
升.
(3)人體吸入的空氣中氧的含量是21%,而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣,據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是
0.45
0.45
升;曲線B狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是
5.4
5.4
升.
(4)參看下表中不同活動狀態(tài)的耗氧量,分析曲線B表示的是哪種活動狀態(tài)下的呼吸過程?
跑
跑
.
活動 |
打籃球 |
慢跑 |
坐 |
睡 |
踢足球 |
游泳 |
散步 |
400米跑 |
每分鐘耗氧量(升) |
1.5 |
2 |
0.42 |
0.25 |
1.8 |
2 |
1 |
6.75
分析:此題考查的知識點是不同狀態(tài)時的呼吸狀況.可以從呼吸頻率和呼吸深度方面來切入. 解答:解:(1)從曲線A可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了18次,故此人的呼吸頻率為18次/分;從曲線B可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了9次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了27次,故此人的呼吸頻率為27次/分. (2)通氣量是進入肺泡能進行氣體交換的氣體量.通氣量=(潮氣量-無效腔氣量)×呼吸頻率.因此,此人每次呼吸肺的通氣量═潮氣量-無效腔氣量═2.5-2═0.5(升);曲線B狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量═潮氣量-無效腔氣量═5-1═4(升). (3)每分鐘耗氧量═呼吸頻率×每次呼吸肺的通氣量×參與氣體交換的氧氣量.人體吸入的空氣中氧的含量是21%,而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣,據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是18×0.5×(21%-16%)═0.45(升);曲線B狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是27×4×(21%-16%)═5.4(升). (4)曲線B狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是5.4升;從表格中看出曲線B表示的是比慢跑快而比400米跑慢,即跑的呼吸過程. 故答案為: (1)18;27 (2)0.5;4 (3)0.45;5.4;跑 點評:解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收圖表信息、分析處理信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
觀察下面所給的三幅圖片,回答相關(guān)問題.  (1)A中含 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 較多,B中含 糖類 糖類 較多,C中含 脂肪 脂肪 較多. (2)這三類物質(zhì)都是組成 細胞 細胞 的主要有機物,并且能為生命活動提供 能量 能量 .
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科目:初中生物
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題型:
下面是探究種子萌發(fā)環(huán)條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)所給的資料和你的學(xué)習(xí)實踐,分析回答問題.
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