利用 來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省安陽市七年級(jí)上10月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答：

（1）此食物網(wǎng)中有 條食物鏈．

（2）其中最短的食物鏈有 種生物，請(qǐng)你寫出食物鏈 ．

（3）最長(zhǎng)的食物鏈有 種生物，請(qǐng)你寫出食物鏈 ．

（4）處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物中毒的實(shí)例中，屬于細(xì)菌性食物中毒的是（ ）

A．吃了被化學(xué)物質(zhì)污染的食品 B．喝了過期變質(zhì)的酸奶

C．吃了本身有毒的肉類 D．吃了有農(nóng)藥殘留的蔬菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學(xué)八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鳥類沒有牙齒，主要是為了加快進(jìn)食速度． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學(xué)八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

長(zhǎng)期使用抗生素，可以引起病菌的抗藥性． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學(xué)八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，要找到分類的重要依據(jù)．如被子植物， 、 和 是分類的重要依據(jù)；真菌分為酵母菌、霉菌等類群是根據(jù)真菌的 特征．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣康家集中學(xué)八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季，在什么地方容易采到蘑菇（ ）

A．小河中

B．沙漠中

C．雨后樹林的朽木樹干上

D．雨后海邊沙灘上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)上段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀資料，回答問題：

據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi)，馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質(zhì)的特性，極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價(jià)值．

（1）培育上述“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)，科學(xué)家將移植到“馬鈴薯”細(xì)胞中的基因破壞后，培養(yǎng)出的馬鈴薯不再含牛肉蛋白質(zhì)，這一事實(shí)說明基因 ．

（2）馬鈴薯的黃肉和白肉是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受基因A和a控制．若讓兩株黃肉馬鈴薯雜交，子一代出現(xiàn)了白肉個(gè)體．請(qǐng)用圖解表示出基因和性狀在上述親代和子代間的傳遞過程．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

探究光対鼠婦生活影響時(shí)，要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案