“豬年說豬”,豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大:豬肉是傳統(tǒng)肉食品,在肉類消費(fèi)中占60~70%;豬糞是極好的有機(jī)肥料.但大規(guī)模的養(yǎng)豬業(yè)的糞尿污水對(duì)環(huán)境造成污染.豬場污水真的會(huì)影響生物的生存嗎?為此,某學(xué)校生物興趣小組開展了《豬場污水是否影響娜魚的生存》的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.
水質(zhì)溶液量鯽魚數(shù)目(飼養(yǎng)方法、大小相同)觀察時(shí)間結(jié)果
A組清水1000毫升15只7天全部存活
B組豬場污水樣品稀釋液(污水樣品500毫升)1000毫升15只7天5天后全部死亡
C組豬場污水樣品稀釋液(污水樣品800毫升)1000毫升15只7天3天后全部死亡
D組豬場污水樣品稀釋液(污水樣品50毫升)1000毫升15只7天2天后全部死亡
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)組是______組,對(duì)照組是______組.
(3)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:豬場污水的濃度越大,鯽魚存活時(shí)間______,豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存.
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究《豬場污水是否影響鯽魚的生存》的實(shí)驗(yàn),可以從探究的環(huán)節(jié)和和污水對(duì)鯽魚的影響
解答:解:(1)根據(jù)探究《豬場污水是否影響鯽魚的生存》的實(shí)驗(yàn),可以假設(shè)豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,探究豬場污水是否影響鯽魚的生存?因此變量是豬場污水的污染程度,其它量應(yīng)相同.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是實(shí)驗(yàn)條件正常,變量沒有變化的一組,即A組;實(shí)驗(yàn)組是變量有變化的一組,即B、C、D.因此本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)組是B、C、D組;對(duì)照組是A組.
(3)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是豬場污水的污染程度即水質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:豬場污水的濃度越小,鯽魚存活時(shí)間越長(7天),豬場污水的濃度越大,鯽魚存活時(shí)間越短(2天),豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存.
故答案為:
(1)豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存;
(2)B、C、D;A;
(3)水質(zhì);
(4)越短.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息、分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?玉林)“豬年說豬”,豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大:豬肉是傳統(tǒng)肉食品,在肉類消費(fèi)中占60~70%;豬糞是極好的有機(jī)肥料.但大規(guī)模的養(yǎng)豬業(yè)的糞尿污水對(duì)環(huán)境造成污染.豬場污水真的會(huì)影響生物的生存嗎?為此,某學(xué)校生物興趣小組開展了《豬場污水是否影響娜魚的生存》的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.

水質(zhì) 溶液量 鯽魚數(shù)目(飼養(yǎng)方法、大小相同) 觀察時(shí)間 結(jié)果
A組 清水 1000毫升 15只 7天 全部存活
B組 豬場污水樣品稀釋液(污水樣品500毫升) 1000毫升 15只 7天 5天后全部死亡
C組 豬場污水樣品稀釋液(污水樣品800毫升) 1000毫升 15只 7天 3天后全部死亡
D組 豬場污水樣品稀釋液(污水樣品50毫升) 1000毫升 15只 7天 2天后全部死亡(1)該小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是
豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存
豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存

(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)組是
B、C、D
B、C、D
組,對(duì)照組是
A
A
組.
(3)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是
水質(zhì)
水質(zhì)

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:豬場污水的濃度越大,鯽魚存活時(shí)間
越短
越短
,豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)回憶我們所做的研究,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,再在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,分析回答下列問題
(1)應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的
 
吸培養(yǎng)液滴在載玻片的兩側(cè)
(2)在載玻片的下方的“( 。眱(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向
(3)該實(shí)驗(yàn)說明生物體(如草履蟲)對(duì)外界的刺激能作一定的
 
,這是生物的基本特征.
(4)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成稱為單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,請(qǐng)舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)人類的益處(試舉兩例)①
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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水質(zhì)溶液量鯽魚數(shù)目(飼養(yǎng)方法、大小相同)觀察時(shí)間結(jié)果
A組清水1000毫升15只7天全部存活
B組豬場污水樣品稀釋液(污水樣品500毫升)1000毫升15只7天5天后全部死亡
C組豬場污水樣品稀釋液(污水樣品800毫升)1000毫升15只7天3天后全部死亡
D組豬場污水樣品稀釋液(污水樣品50毫升)1000毫升15只7天2天后全部死亡
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)組是______組,對(duì)照組是______組.
(3)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:豬場污水的濃度越大,鯽魚存活時(shí)間______,豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存.

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科目:初中生物 來源:玉林 題型:解答題

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水質(zhì) 溶液量 鯽魚數(shù)目(飼養(yǎng)方法、大小相同) 觀察時(shí)間 結(jié)果
A組 清水 1000毫升 15只 7天 全部存活
B組 豬場污水樣品稀釋液(污水樣品500毫升) 1000毫升 15只 7天 5天后全部死亡
C組 豬場污水樣品稀釋液(污水樣品800毫升) 1000毫升 15只 7天 3天后全部死亡
D組 豬場污水樣品稀釋液(污水樣品50毫升) 1000毫升 15只 7天 2天后全部死亡
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)組是______組,對(duì)照組是______組.
(3)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:豬場污水的濃度越大,鯽魚存活時(shí)間______,豬場的污水會(huì)影響鯽魚生存.

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